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新课标如何打造高效课堂教学
如何
构建
高效课堂
答:
“台上一分钟,台下十年功”, 要实现
课堂高效
,必须下足课前准备功夫,教师只有深入钻研教材,精心设计
课堂教学
过程,才能取得良好的教学效率。我们主要从以下三点着眼进行集体备课和个人备课:(1)备课标:全面贯彻
新课程标准
要求,结合具体教学实际把其转化为具体的教学行为,同时还要灵活使用
新课标
,一切...
如何
以学生为中心,创建
高效课堂
答:
二、精心组织
课堂教学
,提高课堂教学效率 1、功夫用在备课上 (1)备课标:全面贯彻
新课程标准
要求,结合具体教学实际把其转化为具体的教学行为,同时还要灵活使用
新课标
,一切有利于教育学生的教学行为都可算做正常的教学行为。(2)备教材:通过对教材的研讨,明确我们是利用教材教,而不是在教教材。
我谈一年级数学
如何打造高效课堂
答:
作为一名小学数学教师,要想全面提高教育
教学
质量,
打造高效课堂
,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学
课程标准
的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。现就新课程下的小学数学教学谈谈我的几点做法: ...
如何
构建新型的初中数学
高效课堂
答:
课堂教学
作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么,如何构建优质
高效课堂
是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。学生不再是消极、被动的知识的接受者,不是程序化的机器,而应是主动、积极的知识的探索者、是课堂的主人。在
新课标
理念下,必须突出...
如何
构建高中数学
高效课堂教学
答:
构建高中数学
高效课堂
,应以新课程倡导的基本理念及当前先进的教育教学理论为指导,倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式,以“先学后教”“当堂训练”“预习一展示一反馈”教学模式为基础,让学生体验数学发现和创造的历程,全面提高学生的数学素养,随着教育改革的不断深入,高中数学
课堂教学
出现了空前...
如何
提高
高效课堂
,使学生自主探究
答:
如何提高
高效课堂
,使学生自主探究主动性学习是现代学习方式的主要特征,在学习活动中主要表现为我要学,即自觉自愿学,积极主动地学。《
新课标
》在“
教学
建议”中提出:“学生是学习的主人。”“把课堂还给学生”“让课堂焕发生命活力”标志着我们的基础教育课程的重心由“知识为本”转变为“以学生为本”,如何让学生自主...
如何
构建小学数学
高效课堂
答:
如何构建小学数学
高效课堂
摘 要:
新课改
实施以来,重点是
教学
方法的改革。
新课标
指出:教学就是让学生主动参与探究知识的过程,使学生的各项能力都得到发展。作为新课改一线的教师,认真学习心得教学理念和方法,设计有趣的教学活动让学生积极参与,
营造
和谐的师生关系让学生敢说、或说,指导学习方法让学生...
如何打造
初中数学
高效课堂
答:
谈谈
如何打造
初中数学
高效课堂
课堂教学
作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么,如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。学生不再是消极、被动的知识的接受者,不是程序化的机器,而应是主动、积极的知识的探索者、是课堂的主人。在
新课标
理...
如何
培养学生的学习兴趣,
打造高效课堂
答:
因此,加强培养学生学习数学的兴趣课题的研究,
打造高效课堂
对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。当前国内外对学生“兴趣”
教学
的研究有一定进展,但对农村部分学校的教育教学并不适合,利用已有的教学模式并不能提高数学成绩。首先,教师过分看重分数。一切学习的目标都围绕着分数转,学生本身的一些...
教育论文:谈
如何打造
小学数学
高效课堂
[1]
答:
要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,
打造
适合自己的
高效课堂
,让数学课堂焕发生命的活力。关键词:小学数学;高效课堂;条件
课堂教学
作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。
新课标
要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”...
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