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教育法的渊源包括
教育法的渊源
的具体表现形式
答:
教育法源主要是指国家根据法定的权利和程序所制定的关于教育方面的规范性文件。我国
教育法的渊源主要有
以下几种:(1)宪法宪法是国家的总章程,是其他一切法律、法规制定的依据,是制定教育法律法规的重要依据。《中华人民共和国宪法》由全国人民代表大会(国家最高权力机关)制定,具有最高的法律地位和法律...
教育法律
法规的主要来源
答:
二、教育法律(基本法)(全国人大及常委会) 这里的教育法律是指狭义上的作为一种
教育法渊源的教育法律
,是由最高权力机关及其常设机构所制定的规范性文件。《宪法》规定国家最高权力机关及其常设机构有权制定法律。 依据法律制定机关和调整对象的不同,法律又可分为基本法律和基本法律以外的法律两种。
我国
教育法的渊源
指的是根据什么的不同而形成的法律类别
答:
包括
法的创制方式和法律规范的外部表现形式。
教育法的渊源
同法的渊源一样,是从教育法的效力来源上讲的,即教育法是由何种国家机关、通过何种方式创立的,表现为何种教育法律文件的形式 我国教育法的主要渊源是:宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章以及教育条约和协定。
我国
教育法的
主要
渊源有
哪些?请举例说明
答:
我国
教育法的
主要
渊源有
哪些?请举例说明。相关内容如下:1. 古代儒家教育思想:中国古代儒家文化强调教育的重要性,提出了"教育兴国"的理念。儒家学派注重培养人的品德和知识,强调个体的教育责任和社会责任。例如,孔子提出的“教无常师,信无定友,学道者友也”表达了儒家教育中师生关系的重要性。2. ...
教育
法规
渊源
的最高层次是
答:
《中华人民共和国宪法》。教育法规的最高
渊源
是《中华人民共和国宪法》。宪法是国家的总章程,是其他一切法律、法规制定的依据,具有最高的法律地位和法律效力。其他形式的
教育法律
法规,
包括教育
基本法律、教育单行法律、教育行政法规和地方性教育法规等,都不得与宪法相违背。
教育法
最早起源于
答:
教育法最早起源于文艺复兴后的西方国家。
教育法的渊源
就是指,国家根据法定的职权和程序制定的关于教育方面的规范性文件,主肆模要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教裂掘缓育规章、教育条例和规定。宪法是我国的根本大法,是我国一切立法的依据,是我国教育法的基本法源。宪法由全国人民...
教育法的
最主要
的渊源
是( )
答:
【答案】:A 我国的教育基本法为《中华人民共和国教育法》。教育行政法规是国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件,其效力低于宪法和教育法律。教育法律是
教育法的
最主要
的渊源
。因此,本题选择A选项。
目前我国涉及
教育法律
、法规
渊源
的规范性文件
主要有哪些
?
答:
【答案】:目前我国涉及
教育法律
、法规
渊源
的规范性文件
主要有
宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。
教育法的
最主要
的渊源
是( )
答:
【答案】:A 教育法律是教育法最主要的表现形式,也是
教育法的
最主要
的渊源
。
教育政策是
教育法的渊源
对吗
答:
教育政策是
教育法的渊源
这一说法是对的。根据查询国家教育局发布的公告可知,截止于2023年7月,教育政策是制定教育法的指导思想和依据,教育法又是教育政策得以贯彻的有效形式,因此教育政策是教育法的渊源,是正确的。
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