88问答网
所有问题
当前搜索:
教育教学创新案例
如何鼓励教师不断
创新
课程内容和
教学
方法
答:
更是教师开拓精神的竞争,只有敢于
创新
,努力创新才会取得成功。当然,一切因为时间变得因循守旧,墨守成规,一切又因为学习而更新观念,日新月异。教师业务创新能力的提升应该是引领的问题,每所学校都有成功的
案例
,在此每个教师都是具有创新精神的,也会在
教育教学
中取得较好成绩。
如何撰写
教学案例
及其对教学的作用
答:
典型性.
教学案例
包含的一个或几个疑难问题,以及解决这些问题的方法与思考,是教师共同关注的热点,焦点,具有较强的代表性,体现教学现象与本质,个性与共性的统一,有揭示教学内在规律的典型性,能从中总结出带有普遍意义的结论,更好地指导教学实践.
创新
性.基础
教育
正处在转变教学思想,转变教师角色,转变教学方式...
教师应如何提高自身的
创新
能力?
答:
更是教师开拓精神的竞争,只有敢于
创新
,努力创新才会取得成功。当然,一切因为时间变得因循守旧,墨守成规,一切又因为学习而更新观念,日新月异。教师业务创新能力的提升应该是引领的问题,每所学校都有成功的
案例
,在此每个教师都是具有创新精神的,也会在
教育教学
中取得较好成绩。
什么是
教育案例
?它与教育反思有何区别?
答:
教育案例
是一个教育情境的故事。教育案例与教育反思的区别表现在:本质不同、内容不同。1、本质不同 教育案例就是包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教育实践过程中的故事,其叙述的是
教育教学
过程中“意料之外,情理之中”的事。再简明概括地讲,教育案例就是叙述一个教育故事,它是教师的教育行为...
小学课后优秀
教学
反思
答:
1、教师要加强对平时工作的反思,采取“回忆式反思”和“撰写式反思”相结合的办法,要求每位教师每周必须从课堂教学、育人、管理等
教育教学
实践中找出2-3个案例进行详实反思,并认真及时做好反思记录。,也可记教育故事,
教学案例
可长可短。要写清反思时间,学校定时进行检查。期末学校将组织一次教学反思的案例评选,并将...
教师培训心得体会1000字通用
答:
传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的
教学
模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“
教育
要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会
创新
”的理念所取代。教师应与时俱...
信息技术如何促进教师的专业发展论文
答:
组织开展“五个一”活动,读一本教育专著、写一篇读书心得、上一节高质量的研讨课、写一篇深刻的
教学案例
、立一项与学科教学有关的研究题目,期末组织“教学艺术心得”研讨会。 四是开展竞赛活动。各种
教育教学
竞赛是提高教师专业能力的平台,学校定期开展教学技能活动。如青年教师教学基本功大赛、优质课竞赛、说课比赛、...
教师继续
教育
总结反思五篇
答:
根据学校拟定的继续
教育
整体规划与 实施方案 的要求,本人在年初制定了个人十二五继续教育发展规划和本年度继续教育“一德四新” 学习计划 ,采取集中与自学相结合的方式进行,按时参加学校和上级组织的继续教育培训。还自学了《中小学教师职业道德手册》、《新课程
教学
设计与
案例
分析》、《新课程课堂教学行为
创新
》、《新...
厦门工学院的学习氛围如何
答:
1. 多元化的
教学
方式:厦门工学院采用多元化的教学方式,如讲授、实践、讨论、
案例
分析、科研等,注重培养学生的
创新
能力和实践能力,以不同的教学方式激发学生的学习兴趣和学习热情。 2. 先进的
教育
技术设施:学校重视信息化教育,全面借助现代化教育技术手段,建立了多媒体教室、网络教学平台和虚拟仿真等师生互动平台,提高了...
浅谈应用型本科院校
创新
型人才培养模式下教材体系初探
答:
二是综合性不足。有的
教学案例
只是将某一社会实践简单转移,甚至将其简单化,没有注意搜集事件各个方面的所有情况和数据并充分在案例中呈现。这种综合性缺乏的案例不能科学地揭示案例事件复杂多变的事物本质特征和规律,往往较肤浅,不能起到提高学生对复杂问题的分析、判断、解决能力的作用,对学生
创新
...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜