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教育教学创新案例
中小学教师信息技术应用2.0的内涵
答:
提高中小学教师信息技术应用的方法:提供专业培训、建设资源平台、师生互动交流、制定科学指导方针 1、提供专业培训:组织针对中小学教师的信息技术培训,包括计算机基础知识、
教育
软件应用等方面的培训。培训内容要围绕教师实际
教学
需求展开,注重实战操作和
案例
演示,帮助教师掌握信息技术的基本操作和教学应用。2...
中小学智慧
教育
平台的主要内容是什么?
答:
8. **家庭教育**:提供家庭教育理念和方法指导,强化家校合作,共同促进学生的健康成长。9. **教改实践经验**:分享不同教育阶段的教改实践经验,推动教育改革
创新
,提升
教育教学
质量。10. **教育信息化**:介绍教育信息化的最新进展和实践
案例
,如人工智能、大数据、云计算等技术的应用,推进教育的数字...
泉州师范学院有哪些学部学院
答:
学校于2000年经教育部批准建立,系福建省第一所新建地方性省属本科高校,学校现有泉州主校区(校本部)和南安、鲤城2个分校区,共占地1815亩。 现有福建省硕士专业学位研究生导师团队2个,入选福建省专业学位研究生
教学案例
库,先后获批福建省研究生
教育创新
基地、福建省首批专业学位研究生联合培养示范基地。 抢首赞 评论 ...
武汉民办专科排名前十位
答:
近年来,学校办学影响力持续扩大,
教育教学
成果显著,先后获得全国教育网络系统“示范单位”、社会管理综合治理“优胜单位”、2017年湖北省民办“网络影响力十佳高校”、2017年“高职院校思想政治工作
创新
示范
案例
50强”。近年来,荣获教育部、省级多项教学成果奖。2、武汉光谷职业学院:是经湖北省人民政府批准...
小学教师评审副高职称需哪些条件?
答:
评审标准:1、专业能力标准 具有很强的
教育教学
能力,对本学科课程的教育教学方法有
创新
性的改革;具有较强的创新意识和教学科研能力,在本学科领域起到带头示范作用;具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。2、知识水平标准 ...
如何搭建促进幼儿教师成长的平台 福建幼儿
教育
,2006年1月,地12页_百...
答:
我们的科研培训常常与
教学
情境相结合,运用教学事件,教学实况,从
案例
分析入手,使教师易于接受和领悟。 四是注重“
创新
性”。我们探索出了“学科四环节参与式”培训活动。设计了“理念学习→现场执教→互动评议→交流感受”四个环节。在原有基础上率先尝试创设了新型参与式培训模式:自行设计教案——观摩专家研究课——...
评高级教师需要哪些条件
答:
2、理论知识扎实:具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;3、教学成绩显著:具有指导与开展
教育教学
研究的能力,在课改、教学方法等方面取得显著成果,在素质
教育创新
实践中取得突出成绩;4、积极发挥作用:胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级...
论述课堂
教学
改革的方向。
答:
四、
案例
分析题 1、有人认为:新一轮的数学课程改革,仅仅是“换本子”,没有实质改变。试说明你的观点,为什么?(判断分析说明题)重要的是要转变广大数学教师的教学观念,在数学课堂中推进素质教育,在《标准》的理念下进行
教学创新
。《标准》在这一方面提出以下几个方面的思想。第一、数学学习的...
如何进行有效“
教学
反思”
视频时间 01:03
黑龙江省中学一级教师职称评定条件
答:
积极参加网络教研活动,总结推广素质教育经验,在本学科课程改革实施中,经常有
教学案例
评析或指导
教育教学
方面的心得体会文章在本院(校)交流或在有关教学报刊上发表。三、工作业绩与学术成果 (一)工作业绩应具备下列条件之三:1.面向全体学生,尊重学生个体差异,所教学科成绩在本校同年级或在同类学校名列前茅,学生整体...
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