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教师标准
幼儿
教师
专业
标准
目前最难达到的是
答:
幼儿
教师标准
:师德为先热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。幼儿为本尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;...
中小学
教师
专业
标准
答:
1、中小学
教师
专业
标准
的基本内容:《标准》的基本内容包含“维度”、“领域”和“基本要求”三个层次,即“三个维度、十四个领域、六十一项基本要求”。2、“三个维度”是“专业理念与师德”、“专业知识”和“专业能力”;在各个维度下,确立了四至六个不等的领域;在每个领域之下,又提出了三至六...
小学
教师
职称评定
标准
是什么?
视频时间 00:59
请问
教师
配置
标准
是什么样的啊?
答:
根据中小学教职工配置
标准
要求,中学
教师
配置为:语数英一个老师教2个班,物理化学一个老师3个班左右,政史地生一个老师4-6个。另外,每8个班配备音乐、美术老师各1名,每6个班配备体育老师1名。每个实验室配备1名专职实验管理员,8个实验室以上的学校可适当减少人员。千人以上学校至少配备1名专职...
将师德师风作为
教师
职称评审第一
标准
,衡量教师都有哪些标准?
答:
衡量
教师
的
标准
有很多。如果被问及衡量教师的标准有哪些?那么对于我们来说,回答肯定是五花八门,因为不同的人对于教师的看法不同,自然也就有不同的衡量标准,但是总的来说,标准是相差不多的。首先衡量教师是否是一位优秀的教师,他的职业素养和技能水平要达标,也就是说,它首先要具备该学科应有的...
评价
教师
队伍素质的第一
标准
是
答:
评价
教师
队伍素质的第一
标准
是师德师风。教师队伍素质是:1、要培养责任感。我们应该让教师的思想意识得到强化,让教师对自己的职业的崇高性有一个充分的认识,并且通过无私奉献,让教师队伍整体素质提升,注重培养教师的责任感,主要是通过建章立制。2、发挥良好作用。我们应该让那些经验丰富、业务娴熟的...
中学
教师
专业
标准
答:
3.1 [课程设置] 课程设置应符合中学
教师
专业
标准
和教师教育课程标准要求,能够支撑毕业要求达成。 3.2 [课程结构] 课程结构体现通识教育、学科专业教育与教师教育有机结合;理论课程与实践课程、必修课与选修课设置合理。各类课程学分比例恰当,通识教育课程中的人文社会与科学素养课程学分不低于总学分的10%,学科专业课程学...
2022教育部
教师
工作量
标准
答:
1、中学
教师
课堂教学工作量规定如下(按每学年34周计算)(1)高中教师课堂教学工作量 数学、语文、外语每周课时10节或2个班的教学任务 物理、化学每周课时12节或3个班的教学任务 政治、历史、地理、生物、体育每周课时12-14节 计算机、艺术欣赏每周课时14节 (2)初中教师课堂教学工作量 数学、语文、...
教师
资格证最新
标准
答:
报考条件 1、具有中华人民共和国国籍 2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德 3、符合申请认定
教师
资格的体检
标准
4、符合规定的学历要求:幼儿园教师资格要求师范学校毕业及以上学历。小学教师资格具备中等师范学校毕业及以上学历。初中教师资格具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历...
新时期
教师
的
标准
是什么
答:
为促进中学
教师
专业发展,建设高素质中学教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》,特制定《中学教师专业
标准
(试行)》(以下简称《专业标准》)。 中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对...
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