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教师是教学的主体这句话对吗
现代
教师教学
以综合教学为主
是对的吗
答:
现代
教师教学
以综合教学为主是
对
的
教师是
以教书为生的职业,是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生...
如何理解
教师的
主导作用和学生
主体
作用
答:
教师
的主导作用和学生主体作用的表现:1、教师的主导作用表现为帮助学生明确学习目的、方向,规定教育、教学要求和内容,对教材进行加工,选择运用恰当的
教与学的
方法,培养学生自动学习精神和自我教育能力等。2、学生
的主体
作用表现在学生是学习活动的主体,是主动的发现者、探索者,是主体得以确立的内在依据...
教师是教学的
“皇帝”
这句话正确吗
?为什么?
答:
不对。
教师教学的
引领者,导航人,组织者,合作者。
什么是
主体
性
教学
答:
在这一过程中,对作为实施
主体的教师
的要求是要尊重学生
的主体
地位,因材施教,从学生的原有知识水平、学习特点和实际需要出发,确定
教学
内容、教学方法,以及教学目标达成的程度。教师的教要落在学生的学上,要使学生张扬个性,积极主动地掌握各学科的基础知识和基本技能,发展智力,养成良好的学习习惯,...
如何理解
教师是
权利
主体
答:
教师
的教育教学权分为两个部分:一是进行教育教学活动的权利;二是开展教育教学改革和实验的权利。进行教育教学活动是教师职业权利的核心,也就是说,教师作为组织教育活动
的主体
,可以依据国家的教育方针,针对教育的实际和学生的基本状况,自主地安排教育教学活动,创新教育
教学的
形式和方法。教师开展教育教学...
对于以“学生为主题,
教师
为主导”,
这句话
的理解?
答:
学生为主题,教师为主导”
这句话
的意思是:学生是学习成长中
的主体
,
教师是
帮其成长的助手。在教学中,充分发挥教师主导作用,引导学生自己获取知识。教师作为知识的传授者和
教学的
设计者及组织者,其主导作用主要体现在能否最大限度地引导学生参与教学过程,数学教学内容严谨抽象,小学生年龄较小,生活经验...
教学
评价
主体
( )和方法( )?
答:
评价主体:学生:学生是最直接参与教学过程
的主体
,他们的学习表现和成绩通常是评价的重要指标之一。通过课堂作业、考试、测验、项目作品等方式来评价学生的学习进展和掌握程度。教师:
教师是教学的
组织者和执行者,他们的教学质量和教学方法对学生的学习效果有重要影响。通过对教师的观察、课堂观察、教学记录和...
学生是数学学习
的主体
是数学
教学的
重要理念,下列关于
教师
角色的概述不正...
答:
【答案】:D 本题主要考查课标的知识。
教学
活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习
的主体
,
教师是
学习的组织者、引导者与合作者。
教师是教学
活动的组织者支持者和创造者幼儿是学习
的主体对吗
?
答:
教师
不但是幼儿学习活动的组织者、引导者,更是活动的支持者、合作者。教师只有放下架子,参与到活动中去,融入到幼儿群体中,做到物环境和心理环境并重,技术环境与人
教师
在
教学
过程中
主体
作用和学生的主导作用是什么原则
答:
热闹之余,不禁令人深思:这种过分突出学生
主体
地位,而忽略
教师
主导性,甚至否定教师的主导性作用,这应该是新课标下的语文课堂吗?不是,断然不是!之所以会出现这种“满堂闹”的状况,是我们对新课标下的语文
教学的
认识和做法出现了偏差,从一个极端走向了另一个极端。下面笔者就此谈谈自己的几点看法。
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