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教学策略包括哪些
教学策略
有
哪些
?
答:
课前抓预习,实施有效的
教学
准备
策略
。备好课是上好课的前提,也是保证课堂教学有效的基本要求。备课的关键是制定教学目标、确立教学重难点,进行教学设计,传统的备课方式是教师依据教学大纲和自己对教材的理解,确定教学目标和重难点,进行教学预设。我们认为,这样的备课方式不符合学生学的实际。是造成课堂...
小学数学
教学策略
有
哪些
种类
答:
小学数学
教学策略
有讲授法、探究法、游戏法、案例法、故事法、体验法、讨论法、启发法、比较法、归纳法、概括法、演示法等。1、讲授法:通过讲授来让学生学习知识,适合知识性强、系统性强的数学知识。2、探究法:学生在教师引导下自主探究问题,适合启发学生思维,提高其自主学习和解决问题的能力。3、...
落实
教学
目标的
策略
有
哪些
答:
三、选择合适的教学方法 为实现教学目标,教师需要选择合适的教学方法,如讲授法、讨论法、实验法、演示法等。应根据教学目标、教学内容和学生特点进行综合考虑,同时注重教学方法的创新和多样性。四、合理组织教学过程 教学过程应紧凑、有序,围绕教学目标展开。教师应注重学生的参与和反馈,及时调整
教学策略
...
教学策略
的名词解释
答:
教学策略
是教学心理学中的术语。广义既
包括
教的策略又包括学的策略,而狭义则专指教的策略,属于教学设计的有机组成部分,即在特定教学情境中为完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学程序计划和采取的教学实施措施。教师在教学过程中为达到一定的教学目标而采取的一系列教学方式和行为。教师可根据学科...
小学数学
教学策略
有
哪些
?
视频时间 00:57
小学数学
教学策略
有
哪些
?
答:
一、准备的
策略
1、分析教材新教材具有联系生活、注重学生个性发展、注重建立探索式的学习方式等特点。作为教师要充分理解教材的编写意图,挖掘新教材内涵,利用新教材课程新的优势,用好、用活教材。上课前的课时分析时应考虑的诸多因素,如:本节课
教学
重点、难点是
什么
?;教材内容与课时教学目标的实现是否...
教学策略
是
什么
?
答:
是
教学策略
所追求的目标.新课程实施离不开对教学策略的研究.实施新课程后,教学上开始面对一些新的课题,如“如何使学生学会学习”等.这需要教师更新教育观念,在新课程理念的指引下,着手研究教学实施策略,使教学活动符合新课程的要求.因而,结合实际教学工作来探讨教学策略,在目前显得十分重要.教学策略与教学方法是
什么
...
教学策略
与方法
答:
教学策略
是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方法、方式、媒体的总和。教学方法是指师生为达到一定的教学目的、完成教学任而采用的教学措施和教学手段,是教师和学生相互结合的活动方式。他主要
包括
两个方面的含义:教师教的方法和学生学的方法,两者有着密切的联系。一、讲授法:教师...
心理健康活动课程有
哪些教学策略
?
答:
中小学心理健康教育的
策略
如下:1、消除逆反心理沟通与交流。首先培养学生的社会适应能力,要求他们在社会中,磨练自己的思想情操,树立正确的人生观和世界观;其次是要求他们从积极的意义上去理解大人,明白无论是家长还是老师,都是善意的批评,大人也会犯错误。再次是教育学生正确认识自我,把握自我,努力...
教学策略
的特征
包括
( )
答:
【答案】:A,B,C,D,E [解析]
教学策略
是为了达成教学目的、完成教学任务,在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。教学策略的特征有:指向性、操作性、整体综合性、调控性、灵活性、层次性。
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