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提高作业有效性的建议
如何
提高
小学语文家庭
作业
设计
有效性
答:
布置作业的目的,在于促使学生进一步巩固所学的知识,培养学生灵活运用所学知识,掌握并获得分析问题和解决问题的能力和方法;同时也有助于教师了解自己教的情况,以便及时调整教学计划.因此,作业的设计应讲求有效性.那么怎样
提高作业的有效性
,我认为最重要的要从作业的设计和批改两方面来入手.下面就我所教的...
如何
提高
语文课堂
作业的有效性
答:
满足多样化的学习需求。对教材编写提出这样的要求,那么对教师在平常的练习设计中,也应努力做到这一点,使自己所设计的练习不管在内容还是在呈现形式上都要丰富多彩,从而改变过去在练习中的严肃有余,生动不够,活泼不足的形式。这样,才能真正
提高
学生的练习兴趣,以达到练习的
有效性
。
如何设计更
有效的
课后
作业
答:
一、作业要精选、适量:学生完成的作业只有在保证质量和有一定准确率的前提下才可称得上是
有效的作业
。因此,我认为教师在设计作业时一定要适量,要少而精,并确保学生有独立完成课堂
作业的
时间。二、作业要因人而异,有选择性:我们既然承认学生之间是有差异的,就不应该设计完全统一的作业来限制优生,...
怎样
提高
初中物理课后
作业
布置的
有效性
与实效性
答:
一.、加强作业的备课研究,精选物理课后作业题,
提高
课后
作业的有效性
。精选物理课后作业题目,就是教师根据教学内容、进度,从课本和练习册中,把作业题选精出来,或教师根据需要有针对性地自行设计物理作业题,使学生通过做这些作业题得到所期望的发展和检测,而且避免随意性,练得恰到好处,完成习题的时间...
如何
提高作业
布置和批改的时效性
答:
如何提高作业布置和批改的时效性 我觉得学生作业是学生的作业也是师生信息交流的一个窗口,是教师教学效果的体现,更是学生对当天所学知识掌握程度的书面反馈。所以,要提高教学质量必须从学生的作业抓起。要
提高作业的有效性
,我有以下想法:1.学生作业老师先做 如果教师在布置作业时,不了解作业的难易,...
如何
提高
初中语文家庭
作业有效性的
思考
答:
动手做小制作和小实验不仅有利于
提高
学生的创造性技能,而且还有利于加深他们对所学知识的理解.在学习一些科学性较强的课文时,都可以布置小制作和小实验的
作业
.4、想象作业 想象能够增强学生学习的主动性.发挥学生学习的创造性.新大纲指出:“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的...
如何
提高
家长在家庭
作业
中的
有效性
答:
家庭作业是教学的一个重要环节,学生可以通过家庭作业复习课上所学习的内容,老师也可因此来了解学生的学习情况,所以,
提高
家庭
作业的有效性
显得尤为重要。可在我们班各科任老师经常向我反应有不交作业的现象,我为此进行大力整顿,可对于他们已经形成的顽症,要让他们有大的改善并不是一蹴而就的,我只能...
怎么样才能快速
有效的
完成暑假
作业
啊?
答:
面对快开学但
作业
还没写完的情况,首先保持冷静是非常重要的。接下来,可以尝试以下几个步骤来高效地完成作业:制定计划:列出所有未完成的作业和任务。评估每项作业所需的时间和难度。根据剩余时间和任务的紧急性,制定一个详细的时间表,合理分配每个时间段应完成的任务。优先排序:优先完成最紧急或最重要...
如何
提高
课外
作业的有效性
教学设计
答:
一、有效布置作业,
提高
课外
作业的有效性
.1、作业布置应少而精.教师需在把握课程目标、课堂教学目标和对学生学习状况分析的前题下有针对地设计一些课外作业.同时数量的精还包括每次作业的训练角度小,题型尽量不要重复,训练的针对性要强.2.作业布置应体现开放性.素质教育要求我们不断努力建设开放而有活力的...
语文
作业
设计的
有效性
?
答:
问题二:如何
提高
小学语文作业设计的
有效性
使学生巩固课堂上所学的知识,让学生乐说愿意说. 1.并且要填写家庭作业卡,学生看到有形的成绩也逐渐提高了预习的兴趣、及时批改、收获;盲区.实践
性作业
重点是培养学生的语文综合能力和其他方面的素养,应该及时给学生发放积分卡、不愉快的事情回家和父母交流,另一方面又让复习...
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