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提出仁的思想家是谁
材料中"
仁
"的含义是什么?这种学说是哪位
思想家提出的
答:
(2)这种以“
仁
”为核心概念的学说是孔子
提出的
。孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人(今山东曲阜),祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国著名的大
思想家
、大教育家,是儒家学派的创始人。孔子开创了私人讲学的风气,相传他有弟子三千,其中七十二贤人...
...社稷次之,君为轻’’的民本思想的先秦
思想家是
:
答:
【答案】:C 解析:“民为贵,社稷次之,君为轻”出自《孟子》。这一段是孟子民本
思想
最为典型、最为明确的体现。故本题答案选C。
...
提出
“民为贵,社樱次之,君为轻”民本思想的先秦
思想家是
_百度...
答:
【答案】:C “以民为本”的思想,是中国古代文化中的优良传统之一。人类一日进入文明社会,建立了国家,统治者如何处理与民众的关系,就成为一个至关重要的问题.为了巩固统治,安定社会秩序,当时各学派
的思想家
都
提出
了自己的想法.战国时期,孟子在《孟子.尽心下》提出“民为贵,社樱次之,君为轻”的...
...社稷次之,君为轻”的民本思想的先秦
思想家是
:
答:
【答案】:C “民为贵,社稷次之,君为轻”出自《孟子》。这一段是孟子民本
思想
最为典型、最为明确的体现。故本题答案选C。
...能也;所不虑而知者,其良知也。”
提出
上述主张
的是
( )。
答:
A项:孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家创始人。他
提出
了“仁”的学说,并编纂《春秋》、修订“六经”、创办私学。主张有教无类、因材施教、启发诱导、学思结合、温故知新等教育思想。与题干不符,排除。C项:庄子是战国时期
著名思想家
、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学...
仁者爱人是哪位
思想家提出的
答:
“仁者爱人”是由孔子
提出的
主张,孟子进行完善。“仁者爱人”出自《孟子·离娄下》第二十八章:“君子所以异于人者,以其存心也。君子以
仁
存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”仁者是充满慈爱之心,满怀爱意的人;仁者是具有大智慧,人格魅力,善良的人...
从古至今,我国涌现出的
著名思想家
都有谁?
答:
孔子,春秋战国时期人,同时也是儒家思想的引领者,同时也是思想文化的缔造者。在传递儒家思想时,主张以
仁
治国,以礼待人。形成自己独特的思想观念,用自己丰富的思想,感染了数千名学生。孔子的思想,也被当朝君主所采纳,直到今天,孔子思想也一直被后人所认可。二、孟子 孟子,战国时期
著名思想家
,主张...
我国四大名人
是谁
答:
春秋四大名人:老子、孔子、孙子、左丘明 老子,李耳,字伯阳,谥曰聃,楚国 苦县(今鹿邑县)人。老子遗留下来的著作,仅有《五千文》即《道德经》,也叫《老子》。孔子(前551~前479)名丘,字仲尼。春秋后期伟大
的思想家
、教育家,儒家 的创始人。鲁国人。是儒家学派的创始人,
提出
了“仁”的...
孔子是怎么成为大教育家的
答:
孔子是个大
思想家
,首先,他
提出
"
仁
"的学说,即要求统治阶级能体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民。其次,他主张以德治民,反对暴政。 孔子又是个大教育家,在那个时代,只有贵族子弟才能够受教育。孔子提倡"有教无类",他收学生,不论他们地位贵贱,都一律平等地进行教育。孔子兴办私学,打破了官府对文化教育的垄...
中国古代都有哪些教育家,他们的教育
思想
分别是什么?想要系统的...
答:
荀子的思想偏向经验以及人事方面,是从社会脉络方面出发,重视社会秩序,反对神秘主义的思想,重视人为的努力。孔子中心思想为“
仁
”,孟子中心思想为“义”,荀子继二人后
提出
“礼”,重视社会上人们行为的规范。董仲舒 董仲舒,是西汉一位与时俱进
的思想家
,西汉时期著名的唯心主义哲学家和今文经学大师。
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