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提倡劳动教育的思想家
孔子是哪个朝代
的思想家
,
教育家
?他有什么重要贡献?
答:
孔子思想在近现代以来的新发展是指近代西方文明输入中国以后,在中西文明碰撞交融条件下产生的新儒学。新兴的“大众儒学”是当代新儒学发展的又一成果。附:“知”——孔子思想的精华孔子不仅是伟大
的思想家
,而且是个伟大的
教育家
,他从长期的教育实践中总结了许多很有意义、很有启发性的
教育思想
和获得知识的方法。在...
卢梭有哪些著作?
答:
他指出,劳动是每个自由人的社会义务,只有靠劳动而生活的人,才是真正自由的人;
劳动教育的
任务是使儿童通过劳动学会适应各种工具以及相关技术,锻炼身体,发展人的心灵。卢梭最推崇手工劳动,认为它最自由,最近于自然状态,最独立,不受他人束缚。总之,卢梭希望儿童能够"像农民那样劳动,像哲学家那样
思想
"4、在青年期,主要...
谁认为职业
教育
要做到手脑并用
答:
手脑并用双手万能是陶行知提出的。陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),原名陶文濬,安徽歙县人,毕业于哥伦比亚大学,中国人民
教育家
、
思想家
,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。其一生创办过许多类型的学校,并成立了中国教育学会,后积极投身抗日救亡...
陶行知演讲中讲了每天四问。分别是。
答:
第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?“每天四问”,是我们每天做人做事的警钟,也是一切有血性有志气有正义感的人,做人做事的宝筏,能把我们的人生渡上更高境界的宝筏!将以此来祝颂中国民族共同登上光辉灿烂的...
论语中记述孔子
教育思想
观点的有
答:
6. 他总结了教育实践经验,提出了启发诱导、因材施教、学思并重的重要教学原则,至今仍具有强大的现实意义。7. 他
倡导
尊师爱生,树立了一个理想教师的典型形象,是历代教师学习的榜样。总之,孔子的思想为中国古代教育奠定了理论基础,是中华民族珍贵的教育遗产,产生了重大的影响。孔子作为伟大
的思想家
和
教育家
,其思想...
外国哪个
教育家倡导
职业教育啊
答:
8、托马斯 莫尔(Thomas More, 1478-1535)是英国杰出的人文主义
思想家
、卓越的空想社会主义
教育家
。他宣扬了普及义务教育的原则,要求男女都受同等的教育;除了智育以外,还重视体育和
劳动教育
。他提出脑力劳动与体力劳动互相调剂的思想,提出广泛的自学和成人文化
教育的思想
,第一个试图消灭体力劳动与脑力劳动之间的对立。他...
教育的
生物起源说、心里起源说、
劳动
起源说的代表人物和观点是什么...
答:
心里起源说:代表人物是美国
教育家
孟禄 观点:原始社会的教育“普遍采用的方法是简单的无意识的模仿。”在这种原始共同体中,儿童对年长成员的无意识模仿就是最初的
教育的
发展。
劳动
起源说:代表人物:毕歇尔、希尔恩、马克思德索、普列汉诺夫。 观点:劳动产生了文学活动的需要。人的活动都伴随一个自觉的...
约翰洛克对
教育的
影响
答:
约翰洛克(Johnlocke,16321704),是17世纪英国著名的政治思想家、哲学家和
教育思想家
。洛克出生于英国灵顿,从小受到严格的教育。他天资聪颖、兴趣广泛,1646年洛克在威斯敏斯特学校接受了传统的古典文学基础训练。1652年克伦威尔主政期间,洛克到牛津大学学习,深入学习了哲学、自然科学等课程,并在那儿居住了...
中国近代时期
的思想家
答:
五爱”教育为主,培养学生爱祖国、爱人民、爱
劳动
、爱科学、爱护公共财物。三、纪律教育。他认为必须坚持说服
教育的
原则,反对体罚。他指出,教师本身必须具备一定的品质修养,"教师要有两种人格,一种是经师,是教学问的;一种是人师,是教行为的。"这是我国近代时期
的思想家
,仅供参考。
中国有哪些著名的
教育家
答:
的确,作为能引领教师专业发展,引领学生健康成长,引领学校不断创造的学校决策者必定是有着先进乃至独特
教育思想的
人,尤其是在当今教育思潮不断涌起,教学方法层出不穷的时代背景下,更是期待越来越多的教育专家型的人才投身学校领导层中来,同样期待更多的教育管理专家不断从教育实践中涌现。真正的、一流的
教育家
应该是有...
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