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手拉手活动有哪些
幼儿园优秀教案
答:
3、请幼儿用手上已经解除魔法的物品来伴奏好吗?播放《郊游》音乐,引导幼儿用自己选的材料伴奏。 五、
活动
小结 1、以拉拉公主的口吻感谢幼儿:你们解除了巫婆的魔法,我们拉拉王国的人民感谢你们。 2、幼儿欢呼庆祝胜利,放《假如你要快乐就拍拍手》歌曲,幼儿边唱边用手上的废旧材料创造出有节奏的声音. 幼儿园优秀...
幼儿园优秀教案
答:
小兔子们说:团结友爱
手拉手
我们都是好朋友。 (教学中边唱歌边游戏是激发幼儿音乐欲望的有效途径之一。孩子天生好玩、好动、好奇心强、想象力丰富,他们对音乐的感受往往是喜欢通过各种动作表现出来。所以,在
活动
结束的部分,我安排了一个音乐游戏,把孩子的音乐学习与游戏、舞蹈有机地结合起来,把抽象的音乐知识转化为生动...
幼儿园优秀教案
答:
游戏玩法:音乐响起,全体幼儿自由
活动
,音乐停,5个小朋友迅速
手拉手
站在一起,数数全组有几个小朋友,然后以一个幼儿为首,小朋友观察自己的位置,说说"我排第x"。 (五)、活动结束。 教学反思 1、幼儿在本节课中非常积极。 2、幼儿通过这节课深刻的认识到了5以内的序数,由于教具比较新颖,游戏比较多,幼儿在本...
幼儿园社会教案
答:
小鸟和好朋友在一起做
什么
?小鱼呢? 小朋友和好朋友在一起做什么? 鼓励幼儿用动作来表演。 小结:小鸟、小鱼、小朋友都有自己的好朋友,和朋友在一起真开心。 2.师完整的念儿歌两遍,幼儿跟念。 三、圆圈游戏――学念儿歌 过渡:接下来,我们一起来做一个游戏吧! 1.介绍玩法 5-6个幼儿
手拉手
围成圆圈,向前走...
幼儿园小班社会教案
答:
小鸟和好朋友在一起做
什么
?小鱼呢? 小朋友和好朋友在一起做什么? 鼓励幼儿用动作来表演。 小结:小鸟、小鱼、小朋友都有自己的好朋友,和朋友在一起真开心。 2.师完整的念儿歌两遍,幼儿跟念。 三、圆圈游戏――学念儿歌 过渡:接下来,我们一起来做一个游戏吧! 1.介绍玩法 5-6个幼儿
手拉手
围成圆圈,向前走...
幼儿园优秀教案
答:
小兔子们说:团结友爱
手拉手
我们都是好朋友。 (教学中边唱歌边游戏是激发幼儿音乐欲望的有效途径之一。孩子天生好玩、好动、好奇心强、想象力丰富,他们对音乐的感受往往是喜欢通过各种动作表现出来。所以,在
活动
结束的部分,我安排了一个音乐游戏,把孩子的音乐学习与游戏、舞蹈有机地结合起来,把抽象的音乐知识转化为生动...
电子版幼儿园教案
答:
请小朋友们选择数字小卡片贴在胸前,随着音乐“找朋友”,组成5的分解式,
手拉手
排成两队跟随音乐走出
活动
室。 四、延伸环节 1、小朋友今天学会了5的分解,请宝宝们回家和爸爸妈妈一起做分水果的游戏,看谁分得又快又好,并做好记录哦!明天告诉老师好吗? 2、完成幼儿书上的练习。 电子版幼儿园教案3 活动背景: ...
幼儿园中班社会教案
答:
4.老师整理幼儿的作品,请幼儿观察不快乐时各人的表情,例如有哭的,有嘴角向下弯的。 5.老师可让幼儿把不快乐的事画在杂志纸上,搓成纸球扔掉。 6.播放轻松愉快的音乐,让幼儿
手拉手
跳舞。 总结分享 请幼儿说说跳舞后的心情。
活动
评价 能说出自己不快乐的原因。 活动建议 引导幼儿知道排解不快乐情绪时不要...
幼儿园社会教案
答:
4、游戏:男孩为一组,女孩为一组,男女一一对应,
手拉手
完成《开火车》这首歌。 五、全课总结: 在这节社会课上,孩子们的表现都是精彩的,都是让人满意的。通过本节课的学习,老师希望在以后的生活中,孩子们能互帮互助,做个好孩子。 幼儿园社会教案 篇7
活动
目标: 1、通过欣赏中国的古典建筑与其他国家的经典...
五年级下册语文第一单元作文
答:
亲爱的朋友,地震无情人有情,一方有难,八方支援。地震给灾区人民带来不可估量的损失,社会各界和热心人士都非常牵挂,纷纷行动起来,踊跃捐款捐物。他们当中有白发苍苍的老爷爷、老奶奶,有抱在手里的小弟弟、小妹妹,有港、澳、台胞和海外侨胞,
还有
心里装满爱心的叔叔阿姨。在废墟上,工人叔叔们夜以...
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