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我国是应试教育还是素质教育
如何客观的评价中国的
应试教育
?
答:
这种应对选拔和考试,在历史和现实当中,无可置疑的是为国家输送了各种各样的人才。但是从细节上来讲,目前还没有一种方法能够使所有的人人尽其才,物尽其用。这也就
是应试
考试,使许多人忽略其他,而将全部的精力用在了应试上头。整体而言,中国的
应试教育
,利肯定是大于弊的。
还是
要在细节上有所...
如何理性看待
应试教育
和
素质教育
?
答:
一、关于
应试教育
的问题 多年来,应试教育一直是社会各界关注的热点和难点问题之一。对此,我们应当思考,应试教育的出现究竟是我们的教育指导思想出了问题,还是整个社会出了问题?为什么我们一直在提
素质教育
,但学校
教育还是
围着高考转?从深层次上分析,这是个社会问题,而不单单是教育问题。对于一些群众来...
什么
是应试教育
答:
2、重人力素质轻人本
素质教育
就当前教育现状来看,人力素质比人本素质更被教育者所看重。因此,对关系人本素质提高的价值、人格、权益、政治思想、社会参与等意识方面的教育则注意不够。如果我们的教育把自我意识和自我实现视为自私和个人主义,并对此采取虚无主义,甚至以社会整个需要的名义来规范限制个体的...
应试教育
转
素质教育是
哪一年
答:
素质教育
的提出最初在1985年。1994进入了区域性试验与探索阶段。1999年,整体推进素质教育,拉开了素质教育从典型示范转向整体推进和制度创新的序幕。- 中共中央于1994年召开的全国教育工作会议上提出:“基础教育必须从‘
应试教育
’转到素质教育的轨道上来,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。”- 1999年,...
除了
素质教育
,义务教育,
应试教育
,还有什么教育
答:
我国义务教育法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的.高中教育不属于义务教育,但它和初中都是中等教育.高中提倡素质教育,但高考摆在那,加上学校也只看升学率,所以高中教育基本上
是应试教育
.
素质教育是
整个教育的一种方法,但在
我国素质教育
并不普及,更多的是应试教育.
我认为在中国
应试教育是
最好的教育,您怎么看?
答:
蓬勃的
素质教育
归根结底
还是
人的活力。但是对于家境不好的孩子们来说,他们能拿得出手的只有文化课分数,而中国的
应试教育
恰恰就是看分数。中国的教育体系虽然没有西方的体系完善,但对于中国这么多经济水平普遍一般的家庭来说,未免不是减轻负担,对家庭贫困的学生们来说,更是出人头地,改变生活条件的一...
素质教育
也需要考试,有考试就会有
应试教育
。因此说,素质教育归根到底还 ...
答:
【错误】解析:
素质教育是
以培养和发展学生各方面的素质,使学生形成最佳的素质结构为目标,使学生在德、智、体等方面得到全面发展的教育;而“
应试教育
”则是以升学为目的的一种片面的淘汰式教育。
素质教 育
虽然也需要考试,但考试成绩不是唯一的评定标准。故本题是错误的。
应试教育
和
素质教育
矛盾吗?
答:
素质教育
与“
应试教育
”
是
根本对立的两个教育观。所谓“应试教育”,是指“在
我国教育
实践中客观存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际需要,单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率的一种倾向。”③它们的对立主要体现在以下几点:1、教育目的不同。“应试教育”着眼于分数和选拔,以考取高分获得升学...
应试教育
和
素质教育
之间,存在什么矛盾?
答:
这与我国的教育方针有着重要的关系:教育要为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,培养德智体全面发展的接班人和建设者。
素质教育
和
应试教育是
两种根本对立的教育观,所谓“应试教育”,是指“
我国教育
实践中出现的一种脱离受教育者群体和社会发展实际需要,单纯为了应付考试、争取高分、片面追求升学率...
大家怎么看待
素质教育
和
应试教育
?
答:
对于
素质教育
和
应试教育
,我觉得从某种程度上来说,应试教育其实是最公平的事情之一,且有效地在更大程度上改善这种不公平状况的事情之一。所以有人说,高考是我们人生中最后一场不看脸的考试。现代教育学家罗崇敏说:“任何教育都要考试,应试是手段。任何学校办教育都要提高学生的素质,素质是目标。”...
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