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我国教育事业的发展过程
“课程教学”概念的提出及其内涵
答:
我国的
教育目的,是以马克思主义关于人的全面发展学说为理论依据而确定的,是从
我国教育
实践的具体实际出发的。基本点是“使学生德智体全面发展”,“培养社会主义现代化
事业的
建设者和接班人”。教育目的实现的程度与水平,是衡量课程与教学是否科学、是否先进、是否优良的重要标志。课程与教学的研究与创新,必须弄清楚教育...
哪位大哥大姐有 教师资格证考试的试题样卷 给我看看好吗?
答:
3、首次把
教育
学列为一门独立学科的是___A、夸美纽斯《大教学论》 B、培根《论科学的价值与发展》C 、赫尔巴特《普通教育学》4、教育学
发展过程
存在着“源”与“流”的关系问题,“源”是指___,“流”是指___。A、教育实践 B、教育理论5、
我国
当代教育学
发展的
总趋势是___A、现代教育 B、传统教育 ...
建国后
我国
科技文化
事业
得以极大
发展的
原因是什么?
答:
②社会主义制度的建立,为
我国
科技文化
事业的发展
提供了保障;③党和政府重视科教工作,制定发展规划,提出了“科学技术是第一生产力”的口号,推动了科技的发展;④一批海外科学家也为新
中国
科技发展作出了贡献;⑤在社会主义建设新时期,进行教育改革的试验,使
教育事业
得以蓬勃发展,为科技发展奠定了坚实的...
当被问到你觉得政府在
教育
方面存在什么问题有什么建议时该怎么回答...
答:
1、
教育
资源分配不均衡
我国的
基础教育阶段,实行从小学到初中九年义务教育。全国80%的学校由政府举办,近九成的学生在公立学校就读。目前义务教育水平的均等化程度,基本可以按照经济
发展
水平程度划分。从横向上看,东西部地区教育资源9分配不公,差距越来越大;从纵向上看,城乡教育两极化发展,各地区市...
日本学前
教育
论文
答:
日本学前
教育的发展过程
,其实就是不断使其实现法制化的过程。从公布《幼儿园保育及设备规程》(1899年)、《幼儿园令》(1926年),到颁布《学校教育法》(1947年)、《幼儿园设置标准》(1956年)和《幼儿园教育大纲》(1964年);从公布《社会
事业
法》(1938年)到颁布《 儿童 福利法》(1947年)和《儿童...
家庭
教育
对青少年身心
发展的
作用
答:
因此,随着
我国
步入小康社会,物质生活水平的不断提高,
教育事业的
迅速
发展
,家庭教育对青少年一代的健康成长越来越发挥着重要作用,是每个做家长所不容忽视的。会自视不如他人,破罐子破摔。这一阶段,家长应重视孩子良好的学习和生活习惯,配合老师帮助孩子完成学习任务,纠正孩子偏科和粗心的毛病。同时,在家庭要创造严谨生活...
阐释
教育
技术在
我国
迅速
发展的
原因
答:
一.
我国教育
技术发展历程 1.幻灯教学时期 2.电视教学时期 3.CAI发展时期 二. 教育技术在我国迅速
发展的
原因分析 1. 我国改革开放以来教育技术学科专业建立了具有中国特色的人才培养体系 2. 现代教育技术实验研究向整体、综合、广泛发展是教育技术
的发展
向普及迈进 3. 学生数目不断增加,...
大学生安全
教育
论文1000字的
答:
贯彻
教育
兴国方针,促进社会经济
发展的
需要随着经济的飞速发展以及社会的急速转型,曾被誉为“象牙之塔”的高校也在不断接触社会、融入社会。
我国
庞大的人口基数导致社会竞争日趋激烈,极大增加了社会就业压力,一些新的潜在的危险因素也在威胁着女大学生的身心安全。而大学院校作为我国高素质高技能人才培养的...
陶行知的学前
教育
思想论文(2)
答:
二、我国学前教育中存在的主要问题
我国的
学前
教育事业
起步晚,发展缓慢,
发展过程
中存在着许多的问题,背离了陶行知的学前教育思想。 1.教育脱离了幼儿的实际生活 许多教师和家长没有意识到,教育应该与幼儿的实际生活相联系起来,在
教育的
过程中往往忽视了生活的重要性,一味的以书本为主,忽视了幼儿的生活经验。许多教师...
为什么要重视学前
教育
?
答:
而且根据相关调查研究显示,经过一定程度的良好的学前教育的儿童在接受之后的初等教育时,能够更加顺利的完成之后的学业,对今后的学习、情感等都有一定的有利影响。在一定程度上,有助于我国顺利的进行九年制义务教育,帮助
我国教育事业的发展
。因此,进行一定程度的良好的学前教育,能够帮助今后的教育事业的...
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