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我国教育事业健康发展的基本要求
下列对《国家中长期
教育
改革和
发展
规划纲要》的工作方针说法错误的是...
答:
加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾,为
教育事业
持续
健康发展
提供强大动力。把促进公平作为国家
基本教育
政策。教育...
为什么
我国
要大力
发展
职业
教育
?
答:
4、大力发展职业教育,也是完善现代国民教育体系的必然
要求
。我们说的职业教育是个统称,它既包括技术教育也包括技术培训,既包括职业教育也包括职业培训,既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是
我国教育事业发展
规律...
教育的
根本问题是那三个?
答:
总之,教育是人类社会
发展的
必然选择,其重要性不言而喻。只有加深对教育的理解,探索适应时代
要求的
教育模式和方法,才能更好地推进
教育事业
的
健康发展
。了解教育的根本问题对于理解教育的本质、探索教育改革的方向、提高教育水平...
现阶段
我国的教育
目的和
基本
精神是?
答:
教育
目的:培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体美劳全面
发展的
社会主义
事业
的建设者和接班人。
基本
精神:(1)我们
要求
培养的人是社会主义事业的建设着和接班人,因此要坚持...
教师为什么要学习教师礼仪 写出论文二千字!
答:
教师礼仪课的教学应从塑造教师个人形象入手,联系教师切身利益,使每一个正在从事以及将要从事教师职业的人真正懂得,教师礼仪修养不仅是教师自尊自律
的基本要求
,影响教师本身的
事业发展
以及自我实现,而且关系到受
教育
者的
健康
成长,关系到国家...
教师所需要的能力和
基本
素质有哪些
答:
其中,教师的人格素养对学生的发展起着推动作用,是素质
教育
的基础。教师专业
发展的基本要求
1、形成专业道德,具有高尚的师德素养。这就要求教师具备如下品质:关爱学生,爱岗敬业,为人师表,爱国守法,教书育人。2、拓展专业...
简述
教育的
公共性原则
答:
1、正确理解课标要求,确定教学的基本目标 新的小学品德课程标准从国家和社会对儿童品德
的基本要求
与儿童个体
健康发展的
要求两者有机结合的高度,对小学品德
教育
的目标与内容作出了基本规定,品德教师必须深入学习和理解有关内容。 例如:品德与...
现阶段
我国教育
目的
的基本
精神
答:
教育与生产劳动相结合,是实现我国教育目的的根本途径;注重提高全民族素质。我国教育目的的精神实质 1. 社会主义是我国教育性质的根本所在 这一
基本
精神,明确了
我国教育的
社会主义的方向,指引着教育为社会主义
事业的发展
培养造就...
《中小学教师专业标准》
的基本
理念包括哪几个部分
答:
强调要尊重小学生权益,把小学生作为主体,充分调动和发挥小学生的主动性,遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进小学生生动活泼学习、
健康
快乐成长。2、师德为先 强调教师要热爱小学
教育事业
,具有职业...
我国
现阶段
教育
目的
的基本
精神是什么?
答:
我国
现阶段教育目的
的基本
精神是:思想道德素质、能力培养、个性
发展
、身体健康和心理
健康教育
。我国自改革开放以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。素质教育,是以全面提高人的基本...
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