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思想政治教育的方法有那三个特点
思想政治教育
现象有哪些类型
答:
”(三)可悟性资源 可悟性资源是指在
思想政治教育
过程中教育者通过不为受教育对象所知的间接的、渗透
的方式
以实现高校思想政治教育目标的资源总和。概言之,这类思想政治教育资源是需要受教育者通过思考才能“觉悟”其存在的资源。具体说来,可悟性资源具有间接性和内隐性的
特征
,一般通过熏陶感染和情感...
如何理解新时代
思想政治教育方法
论横向结构与纵向结构
答:
第一章主要阐述
思想政治教育方法的
基本概念,研究对象,理论基础以及其与有关学科的关系;论述思想政治教育方法论及其功能、
特点
与体系构建
方式
。具体来说,包括思想政治教育方法论研究的主要问题有:研究思想政治教育方法形成、变化和发展的规律,联系规律,具体规律以及发展趋势(趋势多样化、特色化、综合化、...
怎样理解
思想政治教育的
本质
特性
答:
第二,人们现实的物质生产
方式
以及同这种生产方式相联系的交往形式构成整个人类历史的基础,因而“经验的观察在任何情况下都应当根据经验来揭示社会结构和政治结构同生产的联系,而不应当带有任何神秘和思辨的色彩。”
思想政治教育
作为人们的精神生活中的政治,或者说政治的社会联系中的
思想教育
,受到现实的人们...
政治教师
思想政治教育的
育人能力有哪些具体内容
答:
中学思想政治教学是一门多学科相互交叉又相互渗透的综合性应用学科,兼容性和相关性是中学思想政治课的一个重大
特点
,所以,中学思想政治课教师在理论知识素质方面不能仅仅满足于本学科的基本理论,还应及时储备一些与
思想政治教育
密切关系的知识,如历史学、文学、法学、心理学、信息学、电子计算机知识和多媒体知识等。第三...
如何区分
思想政治教育
过程基本矛盾和思想政治教育基本矛盾
答:
思想政治教育
过程是一个诸多因素相互作用的复杂的运动过程,这个过程充满着各种各样的矛盾.概略地加以分析,我们认为,思想政治教育过程的矛盾是由基本矛盾及其制约下的诸多具体矛盾所构成的.思想政治教育过程的基本矛盾可以具体表述为:教育者所掌握的一定社会的思想品德要求与受教育者的思想品德水平之间的矛盾.为什么说它是...
中国共产党
思想政治教育的
优良传统有哪些表现
答:
(
3
)平等待人的民主传统。贯彻平等待人的民主原则,采取说服
教育的方法
,是我们思想政治工作的一贯作风,民主的实质是平等。(4)紧紧围绕党的中心任务进行
思想政治教育的
传统。思想政治工作是党的整个工作的一个重要组成部分。从总体上说,它必须围绕党的中心任务去进行,同时又必须同各条战线的具体任务...
思想政治教育方法
论的应用领域有哪些
答:
2 ,请论述思想政治教育方法论的理论基础。 3 、请论述当代
思想政治教育方法的
发展趋势。 4 、思想政治教育信息反馈有什么样的作用与要求? 5 、思想信息分析区别于一般信息分析
的特点
。 3 、思想政治教育方法论的哲学基础是什么?为什么? 答: 政治教育学原理是思想政治教育方法论的学科理论基础,体现在
三个
方面:其一...
大学生
思想政治教育
包括哪些内容
答:
。前一种理解的缺陷是,“马克思主义理论”从来没有在本科生专业目录和研究生专业目录中出现过,“马克思主义理论”被视为一个专业的依据不足。后一种理解的问题是,“
思想政治教育
”当然是以马克思主义理论为主要内容的,“马克思主义理论”与“思想政治教育”联结为一个专业名称显得多余。
思想政治教育
过程中的基本矛盾及其表现是什么?
答:
因此,解决这一类矛盾,最重要的是要提高教育者的人格修养,改善工作
方法
。
3
、
思想政治教育
要求与受教育者本人思想行为之间的矛盾这是思想政治教育基本矛盾的直接表现。在现实生活中,个人的思想及行为很难完全符合社会的客观要求,总会有一定的距离,这就是矛盾。对于大多数人来讲,他们的思想行为与社会规范之间总是基本一致...
党的
教育
政策内容有哪些
特点
答:
在抓党员教育工作时,要把科学文化知识和社会主义市场经济知识、特别是每一个党员履行自己岗位职责所必需的专业知识作为教育的有机组成部分,统筹安排,紧紧围绕发展社会主义市场经济开展教育。要在对党员进行
思想政治教育的
同时,采取多种
手段
和途径,组织党员学习社会主义市场经济知识,掌握现代经营和管理知识,...
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