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心情描写小练笔
仿写那个星期天第六自然段
小练笔
答:
在那天下午,一个少年在受大雨洗礼的小路上踱步前行。他的衣服被雨水浸透,脸上流着的不知是泪还是雨,他一言不发,渐渐地消失在小路的尽头……家长评语:这是孩子在阅读完史铁生先生的《那个星期天》后,根据亲身经历所写的作文。真情实感的心理
描写
、恰到好处的修辞和给人无尽想象的结尾使这篇文章...
放学后的校园写出动静之美,怎么写?
答:
用动静结合写一处景物
小练笔
150字动静结合写景物 在我们的生活中,有些景物看上去是静止不动的,如田野、山林、小桥、房屋等。我们说这些是处于静态的景物。有些景物看上去是活动、变化的,像飘游的云朵、飞翔的小鸟、潺潺的流水、招展的旗帜等。我们说这些是处于动态的景物。写景物,既要注意
描绘
静态的景物,还要写...
小练笔
的作文 小练笔的作文范文
答:
1、从我家到学校的路上,要经过一条小河,叫东河。我喜欢从东河的小桥上走过的时候顺便让我的眼睛饱餐一顿美景。2、东河两旁满眼的绿色。很多都是常青的柳树。柳树姑娘的辫子又多又长,长得垂到了水面,我很好奇这么多的辫子要花多长时间才能扎好啊。细长的柳叶好似一个个蝴蝶结,漂亮的扎在柳树...
小练笔
的作文 小练笔的作文范文
答:
1、从我家到学校的路上,要经过一条小河,叫东河。我喜欢从东河的小桥上走过的时候顺便让我的眼睛饱餐一顿美景。2、东河两旁满眼的绿色。很多都是常青的柳树。柳树姑娘的辫子又多又长,长得垂到了水面,我很好奇这么多的辫子要花多长时间才能扎好啊。细长的柳叶好似一个个蝴蝶结,漂亮的扎在柳树...
小学6年级蜂的
小练笔
400---500字
答:
那是一只普普通通的,却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说,我立刻将它赶走了。 蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。哟,这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地,随后一脚踩入沙土里。 没过多久,那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊,这个受到我报复的小东西顽强...
精彩极了和糟糕透了的
小练笔
300字 1点前发来
答:
有些小孩生活在慈祥的爱中,养成了依赖性;有些孩子生活在严厉的爱中,产生了自卑感;而我,却生活在这两种不同的爱中……记得在七岁那年的一天,妈妈出差了,爸爸又睡了,家里的碗没人洗。我就想:家里的碗没人洗,妈妈回来肯定会生气的,那可怎么办呢?我正苦恼着,忽然,啊!有了!我连忙...
海上日出的
小练笔
(50)
答:
“我常常早起”,由此可以想见作者曾多次早起看日出的热切
心情
。开门见山点题,干净利落。“那时天还没大亮”,点明看日出的时间,照应“早起”。“周围很静,只听见船里机器的声音”。用“声音”反衬看日出时色彩纯净、气氛清幽的“静”的环境,还有交代具体地点的作用。第一段点明作者多次在海上观察...
写作文美妙的声音(鸟儿)
答:
6.
小练笔
你听到过哪些美妙的声音试着
写
几句话和同学交流如鸟儿是大自 美妙的声音作文200字 我来答共2条回答 热心网友 2018-12-18 来到清澈见底的小溪旁边,你会听到一种哗啦啦,哗啦啦的声音。看!是小溪在与鱼儿们欢快的玩耍。鱼儿露出水面,是邀我加入这个游戏吗?小溪旁的小花正和我打招呼呢!咦?你们穿着俏...
《唯一的听众》老师叫我们填一个框,写“心里变化”“行动变化”“具体原...
答:
课后
小练笔
50页 1.有感情的朗读课文…… 心理:沮丧---神圣感--又沮丧-羞愧兴奋拉琴 行为:不敢练-林中练--又练琴-刻苦勤奋 2.(1)我想你一定拉的非常好……答:老人发现我缺乏自信心,出于对青年人的爱护,谎称自己耳聋,老人的话让我有了面对老人继续拉琴的勇气并让我打消顾虑。 (2)有一次,她说我的琴声…...
我最难忘的一个人
小练笔
答:
我最难忘的一个人
小练笔
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