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形而上学的三个局限性
简单解释“
形而上学
”
答:
有认为存在终极实在的,即世界的原理事先已有定论的;也有认为认识是不断发展,不存在终极实在的。此外,如果存在终极实在,人类能不能掌握这个终极实在也是一个问题。如果掌握了,就等于掌握了宇宙根本规律,算命等就具有了科学性。因此,简而言之,大概可以这样认为,
形而上学
就是研究本质的学问。它是高于...
形而上学
唯物主义物质观及
局限性
是什么?
答:
形而上学唯物主义在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。因而具有机械性,形而上学
性
和历史观上的唯心主义等
局限
形而上学的
根本观点:否认矛盾,孤立,静止,片面的看问题 ...
形而上学
唯物主义有什么错误之处吗?
答:
因而表现出机械的、
形而上学的
特征。其次,形而上学唯物主义的第二
个局限性
是机械性。这种状况反映到哲学中来,这一时期占统治地位的形而上学的思维方式,就是用孤立的、静止的和机械的观点观察和解释世界的思维方式,它造成了近代形而上学唯物主义所特有的、在当时不可避免的局限性。
近代
形而上学
唯物主义的严重缺陷有
答:
认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性,
形而上学
性,历史观上的唯心主义等
局限性
。与古代朴素唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义的共同点,都坚持了唯物主义方向,认为物质决定了意识,意识是物质的反映,二者有着不可分割的历史联系。
近代
形而上学的局限性
是什么
答:
主客二分的对象性思维,导致了工具理性的盛行和技术危机。
近代
形而上学
唯物主义
的局限性
中的不彻底性该怎么理解?
答:
其实属于客观唯心主义的观点)
3
.
形而上学性
:形而上学唯物主义把一切事物都看作是彼此孤立的、在本质上是不发展变化的(马克思主义哲学的运动观在人教版‘哲学生活’第32页正文第二段)4.不彻底性:形而上学唯物主义虽然承认世界是物质的,但只是在自然观上坚持唯物主义,在历史观上则陷入唯心主义,把...
什么是"
形而上学
"?
答:
形而上学
是指对世界本质的研究,即研究一切存在者,一切现象(尤其指抽象概念)的原因及本源。最早由亚里士多德所构建,称其为“第一哲学”、“第一科学”。形而上学,是原始哲学的一个门类,指对在无法用经验证据证明的情况下,对世界本质的猜测。[1]它最初是研究"存在"的本体论体系,其理论原则是...
近代
形而上学
唯物主义什么意思
答:
唯物主义有
三个
具体形态:古代朴素唯物主义、近代
形而上学
唯物主义(又叫机械唯物主义)、辩证唯物主义和历史唯物主义。近代形而上学唯物主义的历史
局限性
在于:没有科学回答什么是物质,而是把自然科学中的物质概念当作哲学上的物质概念;在自然观上是唯物的,而在社会历史观上仍然是唯心的;认为世界是物质...
什么是“
形而上学
”?哲学中说的“形而上学唯物主义”是什么?
答:
形而上学
唯物主义具有四个特性,亦是
局限性
:第一:机械性,它把一切运动归结为机械运动,企图用力学的观点解释一切现象,甚至把人和动物都看成受力学规律支配的机器,因此形而上学唯物主义也称机械唯物主义;第二:形而上学性,它把一切事物都看作是彼此孤立的、在本质上是不发展变化的;第三:直观性,...
近代
形而上学的局限性
是什么
答:
近代
形而上学
唯物主义,在总结自然科学的基础上,丰富和发展了唯物主义。但是它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性,形而上学性和历史观上的唯心主义等
局限性
。从“但是”开始是局限性的重点内容,希望对你有帮助 ...
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