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开头和结尾写得好的课文
难忘的小学六年生活作文
答:
这是小学阶段
最后
一篇大作文,也是收官之作。回忆六年的小学生活,总有一个人、一件事、一个物体,在你心中留下刻骨铭心的痕迹。这次习作,就是让我们用笔头将这一刻记录下来。 一、审清题意 审题难度并不大,只要突出“难忘”二字就是优秀了。无论选择什么人或事,都一定要在限定在“小学生活”的范围内,更好一...
小学生5年级
好开头好结尾
答:
结尾
除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“
开头
”的制约,这样 说来,结尾就更难写了。人们称
好的
文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:① 画蛇添足。即全文已
结束
,本可耐人寻味,...
写四季景色的作文的
开头和结尾
答:
如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“
好的结尾
,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”
与开头
一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到
最后
,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了...
书中的生活的作文
开头结尾
怎么写作文
答:
结尾
除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“
开头
”的制约,这样 说来,结尾就更难写了。 人们称
好的
文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:① 画蛇添足。 即全文已
结束
,本可耐人...
小为作文
开头结尾
怎么写作文
答:
3. 怎么写作文的
开头和结尾
作文的开头和结尾的写法 古人说“凤头豹尾”,就是说开头要
写得
有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“
好的
开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要。 由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下开头方法。 1.开门见山式。 所谓“开门见山”,是一...
记事的作文
开头与结尾
要首尾呼应 开门见山
答:
结尾
除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“
开头
”的制约,这样 说来,结尾就更难写了。人们称
好的
文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:① 画蛇添足。即全文已
结束
,本可耐人寻味,...
文章的
开头和结尾的
画线句子都写了道具的简单,这对文章的结构和表现口...
答:
5
课文
中描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用?三次。细腻的刻画听众的心理变化过程,表现这场精彩的演出对听众具有的吸引力的表演效果,从而烘托口技者技艺的高超。6文章
开头和结尾
一再强调道具的简单,有什么作用?首尾呼应,结构完整。烘托口技者技艺的高超。7第一段中用四个“一”列举道具,有何用意?可否把“...
文章
结尾
怎么写
答:
它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进
结尾
里。比如:《值得我学习的人》一文的结尾:这就是王小刚,一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,让我佩服不已。结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“
开头
”的制约。结尾为“豹尾”,要求结尾有力、简练、生动、...
你们有首尾呼应作文的
开头结尾
吗???
答:
结尾
除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“
开头
”的制约,这样 说来,结尾就更难写了。人们称
好的
文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:① 画蛇添足。即全文已
结束
,本可耐人寻味,...
说说你们写作文的
好开头
和好
结尾
方法
答:
结尾
除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“
开头
”的制约,这样 说来,结尾就更难写了。人们称
好的
文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:① 画蛇添足。即全文已
结束
,本可耐人寻味,...
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