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应试教育和素质教育结合
应试教育与素质教育
两者,应该怎么做平衡?
答:
二者的有机
结合
符合教育规律,是时代的召唤。二者有机的结合是个人内在发展的需求。总得来说,虽然时代发现了,提倡
素质教育
,但
应试教育
还有一定的借鉴意义。简单理解,素质教育多指艺术、科学、人文等方面的教育,应试教育嘛,就按科目来,语数英理化等等。那么平衡这二者之间的关系就要平衡两边所占的时间...
如何处理
素质教育和应试教育
的关系?
答:
试问,不通过一定形式的考试,如何才能考查一个人的真才实学呢?如果只举着素质教育的幌子,而不重视教学质量,也是行不通的。其实,应试教育的落后不在于考试本身,而在考试内容的科学性。换句话说,只要我们科学的采取考试手段,将考生的正真素质体现并区分出来,就找到了
应试教育和素质教育
的平衡。
素质教育与应试教育
的关系如何?
答:
素质教育
的指导思想是培养全面发展的人,注重和关心的是全体学生适应时代变化的素质培养。
应试教育
的指导思想是挑选人,注重和关心的是少数尖子学生的升学教育。素质教育重能力,强调全面提高质量。素质教育的人才观是多层次全方位的人才观,强调各种基本的全面发展 素质教育强调学生的主体作用,以学生为主体,...
应试教育
抬头,学校教育该何去何从?
答:
我不赞同完全的应试教育,我认为
应试教育和素质教育
相
结合
,更有利于发挥每一个孩子的潜能。中国数年的应试教育经验,及结果积累到今天已经显示出他的很多弊端,例如填鸭式教学,按部就班的思维模式,和强迫式应试的高强度精神压力等问题。这些问题带给学生和家长以及社会的压力和焦虑,不但影响孩子某部分...
如何处理
素质教育和应试教育
的关系
答:
探索实施素质教育的科学方法,才能使素质教育真正落到实处。其中对怎样处理好
素质教育与应试教育
关系是目前教育中的一个关键问题。就此我发表几点自己的看法:首先,我们区分一下两者概念:素质教育是以全面提高全体受教育者的基础素质水平和个性发展水平为目的的教育, 是按照党的教育方针,促进学生在德、智、 体诸方面...
素质教育和应试教育
的关系是什么?
答:
首先,对于双减政策,我的核心观点是,从长期的角度来看,在该政策的大背景下,以学科或应试为核心的校外培训产业必将发生转型。否则将会违背双减政策的意旨,这些培训机构也无法很好地继续生存下去。
素质教育
,简单来说,即为
应试教育
的补集,且意义深远。一方面,素质教育对人的全面发展有很大的帮助。例如...
素质教育与应试教育
是什么关系?
答:
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
素质教育与应试教育
相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词 素质教育强调非智力因素的作用,即理想、信念、动机、意志、毅力、耐心、专注等心理...
应试教育与素质教育
,应该如何平衡呢?
答:
我个人觉得,无论如何,
应试教育与素质教育
都是息息相关难舍难分的。所以只要在对孩子的教育中掌握好各个方面的“度”,重视孩子身心健康的同时,又有意识地激发孩子的学习欲就很容易平衡这两种之间的关系了。首先,我们要真正的认识“应试教育”与“素质教育”的含义和...
素质教育与应试教育
是什么关系?
答:
有人认为取消考试制度就能实施素 教育。我认为无论怎样理解
素质教育和应试教育
,国家的教育方针和评价体系是改不了的。只能在国家的教育方针和评价体系的框架下讨论现在的教育是应试教育还是素质教育。要解决这个问题必须对现在的教材进行认真系统的研究,因为学生学的是教材,看教材的编排是否是围绕素质教育而...
素质教育和应试教育
的关系是什么?
答:
应试教育
”和“
素质教育
”之争,可以说是中国教育最热闹的话题。所谓的“应试教育”是指脱离社会发展需要,以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式。它的特点是采用机械化教育方式培养学生,学生仅能以出版社出版的课本为准进行学习,并以升学率高低检验学校教育质量、教师工作成绩及学生学业水平。这样导致...
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