88问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文拓展
小学语文
教学
拓展
的方式有哪些
答:
学习描述风景类的课文时可以让他们去野外找一个比较相似的地方教学,事半功倍。
小学语文拓展
性阅读教学研究课题实验开题报告
答:
小学语文拓展
性阅读教学研究课题实验开题报告 各位领导、专家、同行们:经吉林省基础教育课程改革研究领导小组审批,教师进修学校确立的《小学语文拓展性阅读教学研究》项目,被确立为吉林省基础教育课程改革实验研究第二批规划课题。下面仅就开题的有关问题报告如下:一、本课题立项的背景 21世纪是一个快信息、...
小学语文
课外
拓展
阅读拓展丛书彩绘注音版北京教育出版社这套书共多 ...
答:
小学语文
课外拓展阅读拓展丛书彩绘注音版北京教育出版社这套书共有十本。分别为我国四大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》和国外读物《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《昆虫记》、《海底两万里》、《爱的教育》、《爱丽丝漫游奇境记》。资料拓展:
小学生拓展
阅读系列丛书是根据教育部...
如何培养
小学生
的
语文
课外阅读兴趣
答:
此外,与任何教学活动一样,对于课外阅读同样需要及时的检查反馈,需要适当的评价。在评价中,更应该倾向于让学生开展自我评价、生生互评,评价的内容要以阅读的兴趣和主动性为主,使学生通过
拓展
阅读爱上阅读,使阅读成为每个学生的爱好。总之,小学生的课外阅读活动拓展了
小学语文
教学的空间,开创了一个...
如何解决
小学语文拓展
阅读中存在的问题 详细�0�3
答:
扩展
阅读的研究和实践正是基于这样的理念展开的,其基本做法就是以
语文
课本中某一篇课文为依托,从课外搜寻更多的相关材料提供给学生阅读,进而加深对课文的理解,并通过阅读和积累,使学生直接接触更多的阅读材料开展阅读实践,以期对语文素养的形成起积极作用,因此受到教师的普遍欢迎,成为新课程改革推进以来语文教学最明显的变...
如何解决
小学语文拓展
阅读中存在的问题 详细
答:
扩展
阅读内容无序,程度失当. 目前,扩展阅读实践中还存在着一定程度的无序现象.如,四年级教师教《春天的雨点》一文,提供的扩展阅读是杜甫诗作《春夜喜雨》,六年级教师教《老师领进门》一课时扩展的依然是《春夜喜雨》,更糟糕的是四年级的阅读要求和六年级的阅读要求几乎一样,都是背这首古诗,想象古诗...
小学语文
课文同步
拓展
阅读的内容简介
答:
概括有以下特点:一、紧扣教材内容、突出阅读的针对性。语文教材是学生学习语文的重要载体,其体系完整,内容精当,对学生语文素养的形成和发展起着十分重要的作用。《
小学语文
课文同步
拓展
阅读》源于教材,又不囿于教材,收集了与教材密切相关的背景材料、作者轶事、名篇佳段、科学常识等内容,为学生的探究性...
如何在二年级
语文
课堂教学中进行
拓展
阅读
答:
课堂有效提问,能激发学生的学习兴趣,激活思维,培养学生阅读感悟理解能力和想像能力,养成边读边想不断探索的好习惯.正如西方学者德加默曾说:“提问得好即教得好.”我是一位在一线从事语文教学多年的老师,对此,我深表赞成,特别是对
小学语文
低年级课堂有效提问有几点思考:一、低年级语文课堂有效提问的基础...
请教
语文
课外
拓展
知识(
小学
)
答:
“语文学习的外延等于生活的外延”, 语文课外学习资源是取之不尽的,它就像一座丰富而亟待开发的“宝库”,无处不在,无时不有。而课外练习的设计形式也是丰富多彩的,只要我们牢记“生活处处皆语文”,
拓展语文
学习资源,创新课外练习的设计,使语文学习的触角伸向
小学生
生活的每一个角落,让学生在广阔的天地里学习语文,...
人教版
小学
五年级
语文
第五单元练习题(
拓展
题) 不会做,各位帮帮忙...
答:
曹操下江南-来得凶,败得惨 张飞使计谋--粗中有细 诸葛亮弹琴--计上心来 诸葛亮三气周瑜--略施小技 曹操杀华佗--讳疾忌医 诸葛亮借箭--有借无还 诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局 曹操杀吕伯奢--将错就错 张飞穿针--粗中有细 诸葛亮招亲--才重于貌 阿斗当皇帝--软弱无能 司马懿破八卦阵-...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜