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小学语文我要的是葫芦
我要的是葫芦
告诉了我们什么道理
答:
《
我要的是葫芦
》的故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。《我要的是葫芦》是人教版
小学
二年级
语文
上册(包括2017版 )第14课的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。我...
我要的是葫芦
,一文中,那个人没有得到葫芦,原因是。
答:
原因是:那个人忽视了蚜虫、叶子和葫芦之间的密切联系,不听邻居的劝告,导致葫芦都落了的结果,最后没有得到葫芦。《
我要的是葫芦
》为人教版
小学
二年级
语文
上册第14课的课文。从文中第三、四自然段可以看出原因:一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个...
什么叶子上的虫还用治
我要的是葫芦
这句话标点符号怎么加
答:
”一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?
我要的是葫芦
。”没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。此文出自人教版
小学
二年级
语文
上册《我要的是葫芦》...
我要的是葫芦
告诉我们什么道理?
答:
《
我要的是葫芦
》的故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。《我要的是葫芦》是人教版
小学
二年级
语文
上册(包括2017版 )第14课的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。
《
我要的是葫芦
》的故事告诉我们什么道理?
答:
《
我要的是葫芦
》的故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。 《我要的是葫芦》是人教版
小学
二年级
语文
上册(包括2017版 )第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。 课文由陆洋朗读;...
我要的是葫芦
这篇课文告诉我们什么道理
答:
1、
我要的是葫芦
告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而忽略细节。在邻居的帮助下,种葫芦的人明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变了过去只盯着葫芦,不管蚜虫的做法,最终种出了他想要的葫芦。2、我要的是葫芦是人教版
小学
二年级
语文
上册第14课的课文 。文章讲述...
请说一说《
我要的是葫芦
》这篇课文告诉我们什么道理?
答:
《
我要的是葫芦
》的故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。《我要的是葫芦》是人教版
小学
二年级
语文
上册(包括2017版 )第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。课...
二年级
我要的是葫芦
怎么画
答:
二年级
我要的是葫芦
怎么画如下:1、画出葫芦的主体部分;用弧线画出葫芦顶部的叶子;用弧线给葫芦加上装饰。2、使用黑色笔勾边;为葫芦涂上颜色;这样一个葫芦的简笔画就画好了。《我要的是葫芦》是人教版
小学
二年级
语文
上册(包括2017版 [1] )第14课的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的...
我要的是葫芦
的主人公是谁
答:
大海。《
我要的是葫芦
》是人教版
小学
二年级
语文
上册(包括2017版)第14课的课文,课文中的主人公是叫大海,讲述的是:大海一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎,最终葫芦被蚜虫蛀了,大海的愿望也落空了。
二年级上册
我要的是葫芦
生字组词
答:
多音字:更gēng (三更);gèng(更低)。要yào (需要);yāo(要挟)。种zhǒng(种子);zhòng(种树)。长cháng(长度);zhǎng(长大)。课文内容:《
我要的是葫芦
》是人教版
小学
二年级
语文
上册(包括2017版 [1] )第14课的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子...
棣栭〉
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