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小学一二年级自主识字方法
二年级
第一学期语文教学计划
答:
有主动识字的愿望,在生活中
自主识字
。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
2
、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。 (三)阅读
1
、喜欢阅读,对阅读有兴趣。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的片段。 3、能联系上下文和生活实际,...
二年级
上册《植物妈妈有
办法
》教案
答:
3、原来那乘着小伞,满天飞舞的就是蒲公英的种子,蒲公英的妈妈可真有
办法
,你还想知道其他植物妈妈的办法吗?今天我们就来学习《植物妈妈有办法》 二、 自主合作,读通课文。
1
、课文,圈出不认识的字和读不好的地方。 2、小组合作,互相纠正字音,把句子读通顺。 3、指名读课文,互评正音。 三、
自主识字
,合作探...
浅谈如何提高
小学生
的
识字
兴趣
答:
1
、利用图画
识字
低
年级
儿童都喜欢画画,恰当地结合图画,在图与文的联系中识字,效率非常高。如【猫小帅学汉字】APP中,利用各种图案或物品,形变成中文的汉字,画面感会更强,更容易让学生接受。
2
、结合游戏识字 识字教学的
方法
还有很多,如:拼一拼、说一说、换一换等。关键是要让学生有主动识字的...
小学二年级
家长会语文老师的发言稿
答:
一、语文学习 在
识字
方面,
二年级
的语文生字词已不同于
一
年级了,识字量增加,阅读知识增多、难度加大,有些孩子一时难以适应,加之一年级时没有养成良好的学习习惯和学习基础,这样就容易形成两级分化。识字就要多读多写,需要家长配合的是:每天回家督促孩子按照拼音,认读新的字词,要求读准字音,记忆字形,理解词语的意...
求
小学二年级
课文《秋天》(人教版)
答:
《秋天》:天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会排成“人”字,一会排成“一”字。啊!秋天来了。
小学二年级
上册语文《秋天的图画》教案
1
答:
秋天是收获的季节,我们也搞一个"颂秋天"作品展,可以像学习伙伴那样画秋天,用落叶做书签,还可以写句子、儿歌、小诗赞美秋天,等等。。以下是为大家整理的二年级语文《秋天的图画》教案,希望能帮助到大家!
小学二年级
上册语文《秋天的图画》教案
1
1、会认8个生字;会写8个字。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。体会...
教科版
小学二年级
下册语文课件:《一定要争气》
答:
第二课时 教学过程:一、深入体会,概述全文
1
、自由读课文后,请同学讲一讲童第周是怎样为国争光的。2、学生讲述后互评。3、师评。二、认读生字,指导书写 1、学生自读要求认识的生字。2、指名读生字。3、学生
自主
合作学习,讨论怎样记住这些生字,并相互交流自己的
识字方法
。4、指导书写“旧、跟...
二年级
语文上册如何精准把握学情的
答:
帮助学生全方位地理解课本内容,提升课堂教学的质量和效益。
2
.在课堂教学中进行准确的学情把握,主要是通过学生的课堂反应情况(小组合作、
自主
探究)以及学生的情绪、状态等来判断学生的理解和掌握情况.对于学生迷惑的知识,教师可以根据课堂生成的问题进一步追问,以帮助学生理解,加深学生的印象;关注学生合作讨论的...
小学二年级
语文《华北明珠白洋淀》原文、教案及教学反思
答:
自主识字
,培养学生独立学习的习惯。五、拓展延伸、课外积累 回家阅读孙黎先生描写白洋淀的其他文章。引导学生进行课外阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,语言积累,发展语感。【篇三】
小学二年级
语文《华北明珠白洋淀》教学反思 《华北明珠白洋淀》是冀教版小学二年级下册的一篇课文,这篇...
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