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孙权劝学
《
孙权劝学
》的意思是什么
答:
《
孙权劝学
》的译文:起初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多作为理由来推辞。孙权说:“我难道是要你研究儒家经典,成为传授经书的学官吗?只要你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自认为获益颇多。”吕蒙于是开始学习。《...
孙权劝学
的道理和启示
答:
孙权劝学
的道理和启示如下:启示:1、孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。2、要虚心接受他人的建议(吕蒙接受了孙权的建议),敢于面对自身不足,努力完善自己。道理:要虚心接受他人的建议(吕蒙接受了孙权的建议)敢于面对自身不足努力完善自己启示:1)通过孙权劝告...
《
孙权劝学
》 翻译
答:
《
孙权劝学
》翻译成现代汉语,如下:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为博士吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。
孙权劝学
译文
答:
一、译文 最初,
孙权
对吕蒙说:“你现在手握权柄,不可以不读书。”吕蒙辩护说,不是他不读书,而是军中事情太多,没有时间。孙权说:“我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠?只不过希望你大略有个印象,知道历史就够了。如果说没有时间,谁能比我更忙,我还常常读书,自以为大有裨益。”吕蒙才...
《
孙权劝学
》孙权为何要劝吕蒙学习,请从原文中找出这些语句并说说它是...
答:
《
孙权劝学
》中孙权劝吕蒙学习的原句共有三句,具体如下:1、卿今当涂掌事,不可不学!2、孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。3、卿言务,孰若孤?孤常读书,以为大有所益。他劝吕蒙学习的因为吕蒙学识不高,孙权想让他“但当涉猎,见往事耳”,且他自己也觉得“自以为大有所益”,...
孙权劝学
的中心思想和主要内容?
答:
只要肯学习就会有进步的道理,突出了学习重要性。主要内容:通过
孙权劝学
,吕蒙学有所成,认识读书学习大有好处的道理,培养刻苦学习的精神。本文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以本文是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。
孙权劝学
的全文概括
答:
(全文概括·故事梗概·主要内容)孙权现身说法的劝说吕蒙学习.后来,鲁肃再见到吕蒙时感叹吕蒙的进步和他结为好友.《
孙权劝学
》司马光 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益....
《
孙权劝学
》停顿划分是什么?
答:
《
孙权劝学
》停顿划分是如下:初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务。权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略...
孙权劝学
一句原文一句译文
答:
初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!” (起初,吴王
孙权
对大将吕蒙说道:“你现在身当要职掌握重权,不可不进一步去学习!”)蒙/辞以/军中/多务。(吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。)权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?(孙权说:“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问...
孙权劝学
的历史背景
答:
《
孙权劝学
》的历史背景:三国时期,孙权的重要谋臣周瑜病逝,鲁肃代替了周瑜的位置,吕蒙则是孙权身边的大将。在刘备取得宜州后,天下形成了魏、蜀、吴三方鼎峙的局面。孙权为了加强国力,就劝说吕蒙去多读经典、多学习。《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权...
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