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如何用第二人称写作
小学六年级新教材语文教案
答:
”本段文字作者运用什么手法,将自己写成一棵树,这充分体现了作者什么样的感情? (3)作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”? (4)你认为本文突出的艺术特色是什么? 学生讨论、回答,教师明确: (1)本段文字中对古桥的叙述人称有变化,由第三人称变为第二人称;
用第二人称
,似面对面的倾诉,更亲切自然,更利于...
现代文阅读的答题技巧
视频时间 16:15
连接婉约派和豪放派的旁白
答:
b.
第二
部分:(四至五节) 雨的邀请 c.第三部分:(六至八节) 雨的来意 d.第四部分:(九节) 雨的祝福 4.提问:诗作是第几
人称写作
?是什么修辞手法? 是第一人称写作,是拟人的修辞手法。题目是“雨说”,因此全诗都是用雨的口吻直接叙述,直接抒情。 5.提问:在第一节到第五节中出现过哪些景物? 合作讨论,...
第二人称使用
kujui
答:
启示是:你为什么流泪
还有两个月就中考了,
怎样
才能把英语考及格
答:
B卷第3题任务型阅读增加了10个句子排序,这个题是目前同学们感觉最困难的,要注意分析文章的结构,抓关键的连接词。B卷的书面表达能充分体现一个考生的综合
运用
语言的能力,平时
写作
训练坚持规范要求,相信会收到成效的: (1)审题。根据必须写的要点确定写作内容,不遗漏;(
2
)分段。文章最好采取总分总的结构。语言要...
为什么我作文差?
答:
例如《教师,我要告诉您》这个题目,就限制了行文要
用第
一
人称
,要从“我”的角度写自己要向教师讲述内容。《雷锋就在我身边》这个题目,可用第一人称写,也可用第三人称写,下笔写就要定好用第几人称写。再如《奶奶的微笑》这个题目,审题时就在注意,文题本身就限制了
写作
此文要用第三人称,间或使用“我”也是做...
怎么
才能写好作文???
答:
第三
人称
以局外人身份
用第
三者口吻来叙述,它不受叙述范围的限制,能较广阔地反映生活,它的局限是缺乏第一人称的亲切感。 十、常见的叙述方式有哪几种? 顺叙:按人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。
2
、倒叙:把事件的结局或事件中的突出片断提在前面,然后再按时间顺度叙述事件的发展过程的叙述。3、...
六年级上语文记叙文问题答法!~~考试来了救火啊~~!
答:
写作
记叙文要做到一下几点: 第一,要交代明白。无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果,否则文章就不完整。
第二
,线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索,否则文章就会松散。 第三,
人称
要一致。无论
用第
一...
我是运动员,高分跪求一篇以第一
人称
为题的作文!急用!!!
答:
这次运动会,我们班的比赛成绩虽然不十分理想,但我们赛出了风格,友谊第一,比赛
第二
! 一年一度的冬季运动会在今天举行了。一大早,同学们就迫切地来到了学校准备。 没过一会儿,校长宣布:“2004年冬季运动会正式开始了!”全校一片沸腾。 第一个项目是六年级男子1500米比赛,运动员站在自己的位置上等待着裁判员的发令...
马的常识性说明文三百字
答:
写作人称
的好处:第一人称,真实可信;
第二人称
,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件 14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句 15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(...
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