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如何提升初中语文阅读教学的有效性
如何
把握
初中
阶段的
阅读教学
答:
怎样才能
达到这样的效果呢?我认为,不仅需要教师有扎实的语文基本功,开阔的视野,丰富的知识和怡当
有效的
教学方法,还要有一定的教学理论修养和先进的教学观念,尤其是新课程理念下,教师必须要找出相应的
阅读教学的
新方法、 新手段和新途径。下面, 我结合本人近10年的
初中语文
教学经历,针对新课程下的...
初中
文言文
阅读教学
策略
答:
4. 如何进行
初中语文阅读有效教学
国运兴衰,系于教育。 我国目前全面推行了新课程改革,以教育推动国家的全面发展。在新课改背景下,
如何提高初中语文的有效性
是现在教育研究的重要课题之一。 下面我简要论述在教学实践过程中对初中语文有效教学方法的思考。 一、对有效
教学的
认识 有效教学是新课程标准提出来的,旨在提高...
如何
加强
初中语文阅读教学
答:
【
如何提高初中语文阅读教学的
教学效果】苏霍姆林斯基曾说:“阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风,没有阅读.就既没有帆.也没有风”可见。阅读在
语文教学
中的重要作用对于阅读教学,我们要让学生领悟作品的思想情感,感受精妙的语言,学习多种写作的技巧,提高驾驭语言...
初中语文阅读教学
中
如何
培养学生的自主学习能力
答:
阅读教学是
语文
教学的重要组成部分,
阅读教学的
目的之一就是要培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为此,教师在进行阅读教学时应积极引导学生全身心地、自觉地投入到学习活动中去,以求得良好的教学效果。那么,在阅读教学中教师应如何引导学生自主学习呢?下面我谈谈自己的一些想法。一、 谈话引入,...
如何
将
初中语文
课文
阅读教学
和写作
教学有效
结合
答:
一、
阅读
与写作
有效
结合的重要性 阅读与写作是紧密联系在一起的,写作的基础是阅读。在
初中语文教学
中,只有大量积累和理解阅读素材,才能在写作的时候对这些阅读信息充分地进行利用,使写作的内容更加丰富,使自己的内心情感表达更加细腻。写作时,学生经常出现表达一种情感却欲罢不能,是导致学生对写作失去...
初中语文有效教学的
几点建议
答:
这种进步和
提升
不单单指学习成绩,更重要的包括学生的学习能力、创新能力以及道德素质、品格特征等多方面,不仅实现了学生学习知识
的有效性
,同时促进了学生全面发展的有效性。在新课标的背景下,
初中语文
教师都在积极探讨实现有效
教学的
策略,一下是笔者对初中语文教学提出的几点建议。1、课堂上引进情境教学...
如何
培养
初中
学生的
阅读
技巧和良好的阅读习惯
答:
《语文课程标准》规定,语文教学要“全面
提高
学生的语文素养”、“应该注重熏陶感染,潜移默化”、“养成良好的学习习惯”。以上种种表明,在
初中语文教学
活动中,探索具有操作性的培养学生良好的
阅读
习惯,对语文教学具有较强的现实意义,有利于全面提高学生的语文素养。那么,该怎样培养初中生良好的阅读习惯...
如何
整体
提高
农村
中学生语文阅读
能力的研究
答:
二、教师要切实转变观念,树立与新课标相适应的教学观。课堂教学无疑是
提高教学
质量的主阵地。但在这里有一个教学观 念的问题。由于
初中
教师要面对中考,在课堂上恨不得给学生多讲一 些知识,好提高他们的
语文
成绩。尤其是农村
中学生
基础差,能力弱,教师不敢放手。《语文课程标准》明确指出:“
阅读
是...
初中
文言文
阅读
课题研究方案
答:
1.
如何提高初中
文言文
教学的有效性
课题研究方法 提供参考: 1. 论文:浅谈如何提高初中文言文教学的有效性 2. 作者:董乾芳 3. 摘要:《
初中语文
新课程标准》规定:初中语文教学要让学生具有独立
阅读
的能力,学会运用多种阅读方法。能借助工具书阅读浅易文言文。因此,在初中语文教学中,要提高文言文课堂教学的实效性,教...
怎样提高语文阅读
能力
答:
问题四:
如何提高中学生
的
语文阅读
理解能力 摘要 培养学生的阅读理解能力,是
中学语文教学的
重点之一,在教学实践中,需注意指导学生按照正确的方法、方式多记、多读、多练、多积累。关键词 训练语言 阅读理解 能力语文阅读理解题是中考语文卷中的一道必考题目,且所占分值比较高,它是一种综合性的题型,能
有效
地检测学生的...
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