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如何成为千里马观点论述
《
千里马
的心声》作文要求与马说相结合。求思路!
答:
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟发现了灯塔一样,便会为之而努力奋斗。我也一样,有了理想,才能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大,很神圣,全国...
马说的题《附答案
答:
7、本来应该先有
千里马
,然后有伯乐,可韩愈却认为没有伯乐就没有千里马,你赞同作者的
观点
吗?答:因为没有伯乐,即使有千里马也只能被埋没。同理,没有伯乐式的人,即使有人才,也不能被发现任用,只会被压抑而弃之不用。8、
如何
理解“且欲与常马等不可得”?答:这句话的意思是想要与常马一样...
《马说》读书心得
答:
那么问题来了,应该
如何
写心得体会呢?下面是我精心整理的《马说》读书心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《马说》读书心得1 唐宋八大家之首的韩愈从古时伯乐寻得
千里马
的故事写出了著名的《马说》,提出世有伯乐,然后有千里马的
观点
。我认为并不是这样的。我曾读过一篇作文,大概是这样讲的。 曾经有一...
千里马
必须靠伯乐发现吗?
答:
千里马
是客观存在的,有没有人发现都和他是千里马无关 把握这点就行了 千里马顾名思义,就是有耐力,因为它自己展现了它的特殊能力,所以才被伯乐发现,伯乐的作用只是让更多的人去看它展现能力,关键还是马本身有能力,马自己展现能力 伯乐是个营销者,千里马是质量好的产品 如果是匹劣马,那么伯乐就...
马说考试经常出现的题目
答:
1、是不是世上先有伯乐,然后才有
千里马
呢?是。强调伯乐能识马,如果不被伯乐识别,千里马就会被埋没。2、第一段表达了作者什么
观点
?世有伯乐,然后有千里马。3、没有伯乐,千里马命运
如何
呢?祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。4、"世有伯乐然后有千里马“说明了什么?伯乐对...
文言文eb各种论证方法的作用
答:
2. 事实论证:通过形象思维来描述
千里马
的遭遇,提出事实,说明有千里马没有伯乐还是等于没有千里马。 3. 反证法:除了文章首句,即论点是从正面提出,其他的
观点
是从反面
论述
,运用反例来论证“世有伯乐然后有千里马”这一论点。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
伯乐与
千里马
的故事
答:
伯乐与
千里马
的故事 篇3 教育孩子不是一件容易的事。要想把孩子教育好,父母首先要认真学习,学习先进的理论知识,学习优秀孩子的父母的教育方法。现在家庭里,孩子少,极易养成任性、自私、霸道的习惯。所以教育孩子就
成
了父母的必修之课。家长都认同这样的一个
观点
,教育孩子,既要满足现在的需要,又要为孩子的为来着想...
《马说》教案
答:
为什么说没有伯乐,
千里马
就不能千里了呢?看看韩愈是
如何
进一步
阐述
他的
观点
的。男生读第二段,找出体现千里马被埋没的原因的句子 是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见 堂堂千里马,
怎么
会“食不饱,力不足”啊?因为 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也 不知其能千里而食也...
材料作文:
千里马
与伯乐 800字作文
答:
唐代韩愈通过《马说》强调了一个
观点
:
千里马
需要伯乐去发现。恰巧在当时,作者就是一匹没被发现的“千里马”。他在初登仕途时,就很不得志,曾三次上书宰相求擢用,然而,宰相没有“伯乐”慧眼识英才的能力,更没有伯乐一样的胸怀,终于足三及门而阍人(守门人)辞焉。在《马说》中,作者借“千里马...
文言文马说,主观题,至少两题哦
答:
1、是不是世上先有伯乐,然后才有
千里马
呢?是。强调伯乐能识马,如果不被伯乐识别,千里马就会被埋没。2、第一段表达了作者什么
观点
?世有伯乐,然后有千里马。3、没有伯乐,千里马命运
如何
呢?只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。4、第一段文字说明了什么?伯乐对千里马的重要作用 ...
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