在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是故事了吧,下面是我收集整理的伯乐与千里马的故事,仅供参考,欢迎大家阅读。
常言道:“千里马常有,伯乐难寻!”秦国人孙阳是春秋时期的相马专家。古代传说中天上管理马匹的神叫伯乐,因此孙阳便以伯乐自称,伯乐之名亦因他而闻于天下。孙阳因高明的相马术而为秦穆公所用。
闻名史册的千里马骥是孙阳在途经太行山时偶然发现的。这匹马乍一看似乎没有任何珍贵可言:它拉着沉重的车子在崎岖的山路上吃力地爬行,蹄子磨坏了,膝盖上尽是腌脏的瘀血,尾部已溃料化脓,整匹马瘦得皮包骨头。但孙阳根据自己的经验,认定这是一匹千里马,于是毫不犹豫地买下了它。经过一段时间精心的调养,这匹马终于逐渐地焕发出与众不同的英姿,成了当时天下无双的宝马。
后来,孙阳年老了,已不方便到各地远道寻找千里马。秦穆公便请他推荐一位象他一样具有相马本领的人。孙阳推荐了一个名叫九方堙的人,这是一个以打柴为生的年轻人,但孙阳告诉穆以:他相马的本领一点不比我低。
秦穆公派人请来了九方堙,问他:“伯乐说先生相马的本领不在他之下,你能告诉寡人千里马有什么特点吗?”年轻的樵夫回答:“千里马是世所罕见的宝物,只可意会,不可言传!”于是秦穆公命九方堙出去找千里马。
三个月后,九方堙回来报告说:“在沙丘那个地方,有一匹千里马。”求马心切的穆公追问:“你找到的是一匹什么样的马啊?”九方堙回答:“是一匹黄色的公马。”穆公立刻派人携重金去取马。
但派去的人却空手而归说:“九方堙所找的马,根本不是什么黄色的公马,而是一匹黑色的母马。”穆公听后大为光火,马上派人把伯乐找来责问:“怎么你推荐的人连马的颜色和公母都分辩不出来,怎么能相出千里马呢?”
伯乐沉思片刻后对穆公说:“千里马往往有一种内在的‘天机’,相马最重要的是看马的风骨品格等主要特点,之于马的颜色和公母,则不是千里马所必须具备的条件,所以九方堙就没有太注意,此所谓取其精而忘其粗,重其内而忘其外啊,他只看重主要方面,而没太注意毛色、公母等次要方面,他虽然年纪轻轻,相马的本领竟已达到这样的境界,真是了不起啊!请大王赶快把他相中的马取回来,那一定是匹千里马!”秦穆公于是派人把那匹黑色的母马取回来,事实证明,这的确是一匹世所罕见的千里马。
这个世界上千里马并不少,但却因为无人能识,以至多被埋没,因为真正识马的伯乐实在太少了。在生活中,有时候人才明明就在你面前,但许多人却象雾里看花,视而不见。故有识人之明者,古今皆稀。
从前,有人牵着一匹骏马在集市上卖,第一天早晨,有两个富贵人家打扮的公子来看了一下,问也没问就走了。第二天第三天早晨,整整站了两个早晨,都没有人来光顾一下。
卖马的人心里犯愁:再这么下去,不用多长时间,我身上的盘缠就用完了,到时候别说在这里卖马,恐怕连站起来的力气都没有了。这可怎么是好?
晚上,卖马人回到酒店里连饭都没吃就早早地睡觉了,一晚上翻来覆去怎么也睡不着。天快亮时,他突然间从床上蹦了起来,眼睛里满是兴奋。
“能知马的人天下只有伯乐,而伯乐就在这个城里住,我如果能让他在我的马前站一会儿,只要一小会儿的时间我肯定能够把马卖出去,并且还能卖个好价钱。”他终于想到办法了。
于 是,他急忙起身,去求见城里的伯乐,见到伯乐后就对他说:“我有一匹骏马,卖了三天都没人要。麻烦您老帮个忙,只要在我的马旁边站一站、看一看,就行了。 小人定有酬谢。”伯乐竟然很爽快地答应了他的要求,这令卖马人感到吃惊,他原想没有厚礼伯乐是不舍答应的,这使他非常高兴。
他又到集市上卖马,还是像以前一样,没有一个人过来看他的马,可是没等一会儿,伯乐来到集市上,经过马身边的时候瞟了两服,又往前走,没两步,又回头看了一下。
人们互相传说,说伯乐看了那匹马好几眼,好像是匹千里良驹,结果人们加油添醋,越说越神。没一会儿的工夫就;就来好多的人来观看,买马的人也是蜂拥而来,抢着要买这匹马,并且马的价格立刻提高了十倍,千里马常有,而伯乐不常有。
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教育孩子不是一件容易的事。要想把孩子教育好,父母首先要认真学习,学习先进的理论知识,学习优秀孩子的父母的教育方法。现在家庭里,孩子少,极易养成任性、自私、霸道的习惯。所以教育孩子就成了父母的必修之课。家长都认同这样的一个观点,教育孩子,既要满足现在的需要,又要为孩子的为来着想。具体到日常生活和学习,既希望孩子快乐、舒适,又希望孩子能够刻苦勤奋,努力创造出将来属于自己的一片天空而做好准备。
孩子现在已经上初三了,为了让孩子勤奋刻苦地学习,可谓费了不少心思,有过心疼,有过愤怒,有过自责,有过困惑。有时会为孩子的点滴进步而高兴,有时会为孩子的任性和霸道而苦恼。有孩子进步时的喜悦,也有无助时的妥协。以前孩子的学习习惯很不好,每天回到家先打开电脑,说是吃饭时看,吃完饭还要休息休息,写完作业还要看电视或玩游戏,也不复习和预习,该背诵的也不背。每天要催着写作业,关电脑,刷洗,睡觉,早上再催几遍才起床。三个字,心累啊。终于在又一次过了睡觉的点,还在看网络连续剧的情况下,我的情绪爆发了,几次催促未果,强制拔下了电源线,接着孩子又插上,打开电脑,我再拔下来,连续几次后,愤怒地用拳头捶了一下孩子的背,虽然用了点力,但是还是有理智的。顿时,就见孩子的两行热泪挂在了脸上,用仇视的目光盯着我。一刹那,我的心碎了,心里在流泪,我为什么这么做,不都是为了孩子吗,孩子怎么就不理解呢。在教育孩子上,我不能指望别人了,只能靠自己,我认为不会教育孩子的父母不是合格的父母。初一甚至初二的时候,周五放学后孩子经常不打招呼就去姥爷或舅舅家,或者来个先斩后奏。孩子体会不到家长的心情,长大了更麻烦,也不好管了。更不用说成绩,初一最后一次期末考试达到了前所未有的四百多名,到初二第一次期中考试,地理两次不到60,生物、历史也在及格的边缘。
不能只羡慕别人家的孩子优秀,而要从现在做起,改变教育方法。既然以前因为种种原因没养成好的习惯,也不能指望一下就把孩子的缺点全部改掉。首先要多理解孩子,站在孩子的立场想问题,多跟孩子交流、沟通,然后尽量多用鼓励少用批评的方法。这样才能体会家长的爱,知道家长是为了孩子好,才能听进家长的话去。经过长时间的努力,孩子比以前好多了,虽然还有许多缺点,但不像以前那样不懂事,问什么话也不那么困难了。在成绩上,初二的地理、生物会考也艰难地拿了两个A,初二最后一次期末考试返校后竟主动给我打来电话,成绩在级部进了前60名。我百感交集。
孩子可能大部分都有成为千里马的潜力,就看家长是不是伯乐,用不用心。
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这天,一匹黑马对众马说:“我要去寻找伯乐,你们要去吗?”众马听了说:“我们是千里马,我们干吗要去寻找伯乐?你不是千里马,找到了伯乐也不会成为千里马!”
但黑马还是决定要去寻找伯乐。
黑马抖擞精神,踏上了征途。黑马逢人就问:“你知道伯乐在哪里吗?”被问的人就说:“你要找伯乐,你是千里马吗?”黑马说:“我不是千里马,我希望让他推荐我……”被问的人笑了一下,不说话了。黑马知道那人嘲笑它,看不起它。但它仍在迢迢的路上奔跑着,马不停蹄,翻山越岭。一天又一天,一月又一月,虽然黑马辛苦,但它不仅没有消瘦,反而因为长久的奔跑变得更加强壮,腿脚也更有力了。黑马跑了许多路,还是没有找到伯乐,于是它开始往回跑。
黑马回到原来的地方,众马幸灾乐祸地问它:“你找到伯乐了吧?”黑马说:“虽然我没有找到伯乐,但经过这么长时间的奔跑,我成了千里马,更重要的是,我发现我自己就是自己的伯乐。”众马听得似懂非懂,便问道:“自己的伯乐?”黑马说:“作为一匹马,不能等伯乐来发现自己,要自己发现自己,自己成就自己!”这回,众马懂了。
就在黑马回来不久,伯乐就来了,伯乐把黑马推荐到皇宫去了。
读者感悟
历练是最大的财富,一个人有再高的天赋,再大的本领,如果停滞不前,那么所有的优势终将被荒废。