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如何开发好一门课
大学老师
如何
才能讲
好一门课
答:
1
、首先要搞清楚本堂课的基本内容、基本结构,以各部分之间的联系来贯穿全
课程
的基本线索是什么,或者就是本次课程所涉及的一些基本概念、基本规律、基本方法、基本能力和重要结论是什么。2、充分的了解清楚本课程的历史与现状以及它发展方向是什么,让听众感觉到知识方向在哪里。3、充分思考本课程的内容与...
如何
组织
一门课
的教学
答:
是一个教师教学成败的关键. 那么,
如何
才能抓好课堂组织教学呢?第一:教师自身形象、语言和情感体现是前提条件.1、教师应注重自身形象,营造良好气氛.有人把课堂比作舞台,一堂课就是一场精彩的演出,作为“主要演员”的老师,其形象将会影响和感染教室里的每位学生.其语言、神态、举手投足都要有吸引力,有...
如何
讲
好一
堂课之授课方法的选择如何讲好一堂课
答:
关于
如何
讲好一堂课之授课方法的选择,如何讲好一堂课这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、一堂课是一门课的一个小小的组成部分,所以首先应以如何讲
好一门课
的观点来研究如何讲好一堂课。2、教师首先要对这门课的全部理论内容有全面、深入、透彻的理解,...
如何开发
和利用英语
课程
资源
答:
因此,
如何
改变这种局面?作为老师就必须充分有效地运用课本资源,别出心裁创设语言环境;并在此基础上,
好好
地发展学生运用英语的能力。英语教师除了教好﹑教活教材以外,还应尽可能地为学生
开发
相应的教学资源,为他们拓展英语学用渠道。这也是新
课程
实践中英语教师要面对的新的工作方式之一。其一,课内外...
校本
课程开发
答:
校本
课程开发
是学校对国家和地方课程的补充和延伸。校本课程开发要在保证国家和地方课程的基本质量的前提下,依据国家的教育方针、课程计划、学生需求评估以及学校课程资源,以学校为基地而进行,充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性,使学生在国家课程和地方课程中难以满足的那部分发展需要得到更好的满足。 (三)开放性...
教师
如何
讲
好一门课
答:
教师要讲
好一门课
,就要求教师在讲课之前要查阅各种与这节课有关的资料,充分备
好课
,然后还要了解所学这节课的学生的基本情况,这样做到心中有数,以后才能讲好这门课。
大学老师
如何
才能讲
好一门课
?
答:
1.要想上
好一门课
,首先要想上课,想上好一门课。有些老师科研做的很好,但是课上的很糟糕,很大的一个原因就是,他们不想上课,并不觉得上好一门课是很重要的事情。那作为一个老师,
怎么
才会想上
好课
呢?从我自己的经历来讲,(1)上课,我有满足感。人天生都有满足感。给人当老师,教人的...
如何开发
和优化品德
课程
资源,实施有效教育
答:
新
课程
下的品德课,按照学段被分为两大课程体系,《品德与生活》(1~2年级):品德与生活课程主要是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。《品德与社会》(3~6年级):是在小学中高年级开设的
一门
以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。
假设你是一位老师,学校要求你设计
一门
校本
课程
,你
如何
做?
答:
1、确定
课程
目标 首先,我要明确这门校本课程的目标是什么。校本课程应该有助于培养学生的综合素质,拓宽他们的知识面,激发他们的兴趣爱好。例如,我可以设计
一门
关于传统文化传承的课程,让学生了解我国的历史文化,增强民族自豪感。2、制定课程大纲 明确课程目标后,我需要制定课程大纲,列出课程的主要内容...
如何
设计
一门课程
答:
对,像火车!每堂课就是火车的一个个车厢。既然是一列火车,那么,每一节车厢的作用就不完全一样了,比如,火车有车头、车尾,有座位车厢和卧铺车厢,还有餐车、行李车等。在
一门课程
中,每一堂课的作用也不是完全一样的,有的课像车头,比如一门课开头的那几节绪论、总论,就像车头一样,为整...
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