88问答网
所有问题
当前搜索:
如何对一堂课进行评价
如何评价一堂课
?
答:
3、充分利用小组
的
学习优势,,通过小组讨论等形式,达成学习目标。二、缺点
1
、
课堂
较为枯燥,学生学习热情不高。2、学生回答问题欲望不强烈,教师号召力不够强。3、课堂出现开小差现象,教师管理不够规范。三、建议 1、建议利用思考题引课,让学生较快进入课堂学习状态,可以为新课教学奠定基础。2、...
教师
如何
去
评价一堂课
答:
1.教学目标教学目标是教学
的
出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量
一堂课
好坏的主要尺度。所以,评课首先要评教学目标。首先,从教学目标制订来看,要看是否全面、具体、适宜。全面,指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定;具体,指知识目标要有量化要求,能力、 思想情感目标要有明确要求,体现学科特点;适宜,指...
如何评价一
节课
答:
2、
评价一堂课
对上课的老师会产生一定的影响,所以应该要持有和善友好的语调说话。不要太过强硬或是咄咄逼人。3、课堂是教与学的联合,所以应该要评价老师
的
教法,比如教学过程的完整性,教室对课堂的组织能力对活动的设计,教室主导作用等。4、课堂的主角是学生,如果一堂课相当顺利,可是学生收获甚少,...
如何评价一堂课的
教学效果?
答:
17、
课堂
中,李老师是一个富有经验,工作认真负责的优秀老师。在课外,李老师对同学也很关心,有什么困难找李老师,总会得到一些有益的指导。18、我们李老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一,李老师上课条理清晰,...
如何评价一堂课
?
答:
3、设计有层次、有深度,特别是反馈形式多样,可见该教师花费了不少心思,如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等设计有坡度,并且都是为了一个共同的教学目标。4、注意衔接,善于质疑。 开头复习了已学过的各种节日,然后利用黄金时间马上
进行
主要知识的学习,紧扣本节
课的
重点,新旧知识衔接自然。
如何对
自己所教的
课程进行评价
?
答:
3、指出改进空间:尽管对这门课程有很高
的评价
,但也要指出其中可以改进的地方。这可以包括教学内容的完善、教师授课方式的调整、课堂互动的增加等方面。对于每个改进点,要给出具体的建议和理由。上好这门课自己的建议:1、准备充分:在上每
一堂课
之前,确保你
对课程的
内容、目的和要求有充分的了解,...
如何评价一堂
好课?
答:
“五实”即扎实、充实、丰实、平实和真实。叶澜在“新基础教育”实验研究中针对“什么样
的
课是
一堂
‘好课’”提出“五个实”:(1)有意义的课即扎实的课。对学生来说至少要学到东西再进一步锻炼了能力进而发展到有良好的、积极的情感体验产生进一步学习的强烈需求。有意义的课也就是一堂扎实的课不...
怎么评一堂课
?
答:
评课
的
七个标准如下:
1
. 教学目标的明确性: 教学目标是
评价
教学有效性的基础。评课时需要检查教学目标是否明确,是否符合课程要求,是否能够引导学生实现知识、能力和情感的发展。2. 教学内容的科学性: 评价教学内容是否合理、科学,是否与教学目标相符。内容的设计是否能够激发学生的兴趣,引导学生积极参与...
如何评价一堂课的
优劣?
答:
2、能够体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、能够保证
课的
结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。缺点:没有板书,课件字太小,上课语速过快,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的语言,最后的总结过快。建议:
1
、分析讲解题目时要...
对一
个好
课程的
评语
答:
⑴ 对
怎样
上好一节课教学心得评价意见 过去
评价一堂课
,视点聚焦于教师,主要看教师为人师表的风采、语言、课堂知识点含量、教学方法等。这些方面表现出色,就是一堂好课。这样的课堂教学评价观,把教师视为演员,学生视为无关紧要
的
听众,只评演员的演艺,不看学生在课堂学习的成效。这种评价观显然同新课程以人为本的...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
评价一堂课的评语
如何评价一节课的好坏
课程评价
对于一堂课的评价建议