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奇异的琥珀课文
奇异的琥珀概括 关于
课文奇异的琥珀
概括
答:
2、《奇异的琥珀》是一篇说明文,但与一般的说明文不同的是,做这一讲故事的形式,按事情的反战过程组织材料,使文章集知识性和趣味性融为一体。主要写了人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样形成、怎样发现的,以及这块琥珀的科学价值。特别说明:通过以上关于奇异的琥珀概括 关于
课文奇异的琥珀
概括...
奇异的琥珀概括 关于
课文奇异的琥珀
概括
答:
1、《
奇异的琥珀
》是人教版六年级上册第五单元的第-篇
课文
,该单元以“科学与发展”为主题展开。2、《奇异的琥珀》是一篇说明文,但与一般的说明文不同的是,做这一讲故事的形式,按事情的反战过程组织材料,使文章集知识性和趣味性融为一体。主要写了人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样形成...
奇异的琥珀
这篇文章的主要内容
答:
它们挣扎了一番终于不动了,松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球,把两只小虫包裹在里面。后来水把森林淹没了,那些松脂球淹在泥沙下面。几千年过去了,那松脂球成了化石。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子把
琥珀
挖了出来。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在...
第十六课
奇异的琥珀课文
主要内容怎么写,详细一点,不是写故事的内容
答:
蜘蛛刚扑过去 一大滴松脂从树上滴下来 把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。它们 挣扎了一番 终于不动了 松脂继续滴下来 最后积成一个松脂球,把两只小虫包裹在里面。后来 水把森林淹没了 那些松脂球 淹在泥沙下面。几千年过去了,那松脂球成了化石。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子把
琥珀
挖了出来。从那...
奇异的琥珀
概括
答:
1、《
奇异的琥珀
》是人教版六年级上册第五单元的第-篇
课文
,该单元以“科学与发展”为主题展开。2、《奇异的琥珀》是一篇说明文,但与一般的说明文不同的是,做这一讲故事的形式,按事情的反战过程组织材料,使文章集知识和趣味融为一体。主要写了人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样形成、怎样...
奇异的琥珀
概括
答:
1、《
奇异的琥珀
》是人教版六年级上册第五单元的第-篇
课文
,该单元以“科学与发展”为主题展开。2、《奇异的琥珀》是一篇说明文,但与一般的说明文不同的是,做这一讲故事的形式,按事情的反战过程组织材料,使文章集知识性和趣味性融为一体。主要写了人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样形成...
这篇
课文
主要讲什么的?
答:
第六自然段:晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。依据:这块琥珀是由一颗松脂球形成的,而松脂球的形成需要天气热,因为只有太阳很毒辣,才能把老松树上的厚厚的松脂晒化,才能不断滴下松脂。这篇
课文
是《琥珀》(或《
奇异的琥珀
》),本文...
第十六课
奇异的琥珀课文
主要内容怎么写,详细一点,不是写故事的内容
答:
想吃掉那苍蝇 蜘蛛刚扑过去 一大滴松脂从树上滴下来 把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。它们 挣扎了一番 终于不动了 松脂继续滴下来 最后积成一个松脂球,把两只小虫包裹在里面。后来 水把森林淹没了 那些松脂球 淹在泥沙下面。几千年过去了,那松脂球成了化石。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子把
琥珀
挖...
小学
课文
17.《
奇异的琥珀
》的读写双通道怎么写?要快!!!
答:
“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。这是很少见的。”在那块透明
的琥珀
里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠(niánchóu)的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块...
奇异的琥珀
讲的是什么
答:
课文从一块
琥珀
的发现,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识。文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想
的课文
。第一部分:(1—12自然段)先叙述了琥珀的形成过程,其中(3-10段)讲述了挂在老松树上的松脂球的...
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