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大班相邻数题试卷
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇7 活动目标: 学习6—9的
相邻数
,知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1,比它后面的数少1。 初步理解数与数之间的数差关系。 学习向大家介绍某一组游戏名称及规则。 活动准备: 教具:“找朋友”游戏实物卡片3张。 活动过程: 集体活动。 复习2—5的相邻数。 游戏:“看数拍手。”“...
大班
教案
答:
(2)教师:是
相邻数
的西瓜娃娃手拉手才是好朋友,请在空白框里写上数字使它们成为好朋友。 (3)幼儿互相交流操作结果。 活动反思: 在学习《10以内的相邻数》时,我结合
大班
幼儿的年龄特点,把游戏贯穿到教学当中。并结合生活中的邻居关系,把相邻数的概念渗透在其中,从而提高幼儿学习相邻数的兴趣。 在这个活动中我运...
大班
数学活动教案《生活中的数字》
答:
大班
数学活动教案《生活中的数字》3 活动目标:1.发现生活中的数字,了解数字在生活中的应用。2.认识10以内的
相邻数
,探索发现的乐趣。活动准备:1.教师和幼儿共同收集有关数字的物品,如有时间的日历量杯、有号码的衣服、图书、电话、有生产日期、保质日期等食品包装袋。2.学习包《科学·生活中...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇3 活动目标: 1、学习5以内的
相邻数
,让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。 2、初步了解相邻数之间的简单关系,并能运用到实际生活中。 3、培养幼儿的专注力,想象力和乐于助人的精神。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关...
快乐数学
大班
教案
答:
对
大班
幼儿的小朋友来说,1到10的数字都是认识的,但是对1到10的相邻书来说不是很了解,为了学习10以内各数的
相邻数
,以此来发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 本次活动的目标制定为:1、学习10以内相邻数,理解相邻数之间大1小1的关系。2、愿意参与活动,大胆在同伴面前讲述自己的思考和操作过程。3、发展幼儿的...
幼儿园
大班
数学课教案
答:
5比6怎样?所以5的
相邻数
是4和6。 7、教师直接说数字6、7、8、9,请幼儿说出它们的相邻数是谁和谁?启发幼儿用刚才学习的方法找它们的相邻数,幼儿回答后,师可总结。 (设计意图:通过教师的引导,让幼儿理解10以内的各相邻数间多1和少1的关系。) 三、玩游戏“找朋友”,巩固对相邻数的认识。 1、“找朋友”...
幼儿园
大班
数学教学活动
答:
●扔一扔:扔骰子,记录下单双数并写出它的两个
相邻数
。 3、集体游戏 抱一抱:单数——自己抱自己;双数——找个朋友抱一抱。 五、收拾物品,结束活动。 幼儿园
大班
数学教学活动 篇4 设计意图: 数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分,以往幼儿学习时,经常会出现机械记忆的情况,有些虽然开始关注孩子的操作但...
幼儿园
大班
数学教案
答:
幼儿园
大班
数学教案篇5 活动目标 1、让幼儿知道每一个数字都有
相邻数
的概念,掌握10以内整数的相邻数。 2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习数学。 3、使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐。 活动准备 1、1—10的数字卡片。 2、动物房子图片,小动物图片(小狗、小猫、兔子、猴子、狐狸) 3...
小中
大班
知识点划分
答:
大班
:1.学习倒数、接数和按群
数数
。2. 认识三个
相邻数
的关系及10以内自然数列的等差关系。3. 正确书写10以内的 *** 数字。4. 学习10以内数的组成,理解总数与部分数的等量、互补和互换关系 三.10以内的加减 小班:无 中班:无 大班:1.学习解答和自编简单的(求和、求剩余)口述应用题。2....
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