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多元文化的定义和内涵
谈谈中华民族共同体的
内涵
答:
在中华民族共同体的建设中,不同民族需要加强国家意识、强化爱国主义教育和文化引导,从而形成共同的国家认同和民族认同。总结:中华民族共同体是指在中华民族的基础上,由多民族构成的统一的政治共同体。它是一个有机整体,不是简单的加法,而是相互联系、深度融合的
多元文化
体系中华民族共同体的建设是现代...
谈判风格的部分谈判风格
答:
在低
内涵文化
模式中,沟通比较容易和直接。美国商人坦诚直率、真挚热情、健谈,不断发表自己的意见和看法。他们注重实际,对“是”与“非”有明确理性
的定义
。当他们无法接受对方提出的条件时,就明白地告诉对方自己不能接受,而且从不含糊其辞,使对方心存希望。无论介绍还是提出建议,美国谈判者都乐于简明扼要,尽量提供...
第一章 传统
与
现代:“革命”概念之考究
及其
界说
答:
在历史的长河中,革命这一概念因其
多元文化
背景和时代变迁,呈现出丰富的
内涵
和解读。中国的毛泽东,汲取东西方智慧,选择了现代性的核心——革命,赋予其新
的定义
。在中国传统中,革命原指王朝更迭,而《易传》中的“革”则寓含自然法则、时机、美德与道德合法性的变革理念。西方的革命原源于古希腊,以...
“三交”的基本
内涵
是(
答:
在“三交”中,交往是基础,交流是深化,交融是目标。通过“三交”,可以促进不同民族之间的互相了解和尊重,增进民族感情,促进民族团结和进步。同时,“三交”也需要遵循平等、自愿、互利、共赢的原则,尊重不同民族的差异和特点,促进
多元文化的
共存和发展。拓展知识:坚持以历史为脉络,以文化为积淀,...
企业并购
与文化
整合探究
答:
摘要: 选择什么样的
文化
整合模式,直接关系到企业并购的成败。本文首先对企业并购中文化整合模式的研究成果予以回顾;接着,从三个方面指出以往研究成果的不足之处,并在此基础上提出三种不同的文化整合模式,即:分离——渐进模式、同化——促进模式和渗透——融合模式;最后,对这三种文化整合模式
的内涵
和应用条件予以阐释...
如何理解爱国主义的丰富
内涵
?
答:
3. 珍惜历史:一个国家的历史包含着无穷的智慧和经验,爱国主义者应对国家历史和文化进行深刻的思考和研究,同时也要珍惜历史遗产,传承中华文明。4. 具有包容性:爱国主义者应该具有包容之心,尊重
多元文化和
文化差异,促进国家
文化的
多样性和繁荣。5. 承担责任:爱国主义者应该承担起维护国家利益和繁荣的...
民族团结的概念
答:
三、实现民族团结的途径 1、政策支持:政府应该制定有利于各民族发展的政策,提高各族群众的生活水平和福利保障。同时,政府还应该加强对民族地区的支持和投入,推动民族地区的经济发展和社会进步。2、教育引导:教育部门应该加强对于
多元文化的
宣传和教育,培养各族青少年的文化自觉和文化认同感。通过教育引导,...
学生发展核心素养的
内涵
包括哪些方面?
答:
核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观...
学生发展核心素养的基本
内涵
是什么?
答:
核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观...
走和平发展道路的
内涵
是什么
答:
在政治方面,和平发展强调国际关系的和平、友好与合作。这意味着尊重他国的主权和独立,不干涉他国内政,同时积极参与国际事务,推动建立更加公正合理的国际秩序。例如,中国在处理与邻国的关系时,始终坚持和平共处五项原则,通过友好协商来解决分歧和问题。文化上,和平发展倡导
多元文化的
交流与互鉴。在全球化...
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