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在个人发展和社会发展的问题上
历史上的
个人
对历史
发展
起到的作用
答:
历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合
社会发展
规律,是否符合人民群众的意愿。只有顺应历史
发展的
要求和人民群众的意愿,历史人物才能起到推动社会前进的积极作用,否则,如果违背了社会历史发展的规律性或必然性,历史人物也会走向反面。⑤所以,我们在评论和分析
个人
在历史上的作用时,应该从必然与偶然的辩证统一...
结合实际,谈谈大学生学习形式与政策课有什么意义
答:
观点和方法。首先,我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。
社会
历史的大发展已决定了
个人发展的
最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势...
黄帝、汉武帝、明太祖哪个厉害?
答:
笔者
个人
最喜欢汉武帝,所以认为他最厉害,但这也只是个人观点,历史上,黄帝、汉武帝、明太祖都是中国历史上杰出的人物,他们在各自的时代都具有很高的地位和影响力,对中国历史产生了深远的影响。 黄帝是中国古代传说中的一位伟大的领袖,被誉为华夏族的始祖,他在人类
社会的
形成和
发展
中起到了重要作用,被认为是中国的...
你为什么要选择成人高考来提高自己的学历?
答:
综上所述,选择通过成人高考来提高学历是一个多方面考量的决策。它不仅关系到
个人的
职业
发展和社会
认可度,还涉及到个人兴趣的追求、经济收益的提升以及社会网络的拓展。通过成人高考提升学历,个人可以在多方面获得显著的收益和改善,实现个人价值和社会价值的双重提升。
人社部发布新职业,这到底具有什么意义?
答:
其次,有利于促进职业教育和职业培训改革。推动专业设置、课程内容
与社会
需求和企业生产实际相适应,促进职业教育培训质量提升,实现人才培养培训与社会需求紧密衔接。再次,有利于完善我国职业分类和职业标准体系。将新职业纳入国家职业分类统一管理,并根据产业
发展和
人才队伍建设需要,加快职业技能标准开发工作,...
社会
参与素养最内核的本质
答:
二、"社会参与"核心素养的解读与实践 关于"社会参与"素养的描述是:重在强调能处理好自我
与社会的
关系,养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范,增强社会责任感,提升创新精神和实践能力,促进
个人
价值实现,推动
社会发展
进步,发展成为有理想信念、敢于担当的人。社会担当 可以看到,"社会参与"...
参加党校的主要收获及今后努力方向
答:
4、推进自我
发展和社会
改革与发展 党校不仅关注
个人的发展
,同时也关注建设更坚定、更优秀的党员班子和队伍,也即着眼于全局
问题
,利用个人所学所长积极参与推动社会改革发展,在实践中不断追求更好的理论和行动落地。总之,参加党校可以帮助我们更好地认识党和国家,增强党性修养,提高思想和认识水平,增强...
为什么说说网络推动
社会
进步?
答:
②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3、互联网给我们的生活带来哪些便利?(或网络的优势。)结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。4、网络推动
社会
进步表现在哪些方面?①网络为经济
发展
注入新的活力。②网络促进民主...
评述教育目的上的
个人
本位论
与社会
本位论。答案
答:
教育除了社会的目的之外,没有其他目的。社会本位论看到了教育目的受社会制约的一面是对的,但却完全否认了教育目的的个体制约性,因此也是不全面的。第三,个人本位论
和社会
本位论在处理
社会和
个人的关系
问题上
各执一端,都是不正确的。只有将
社会发展
需要与
个人发展
需要统一起来,才是科学的。
写
个人发展
目标 公民素养 学习态度与能力 交流与合作 运动与健康 审美...
答:
下学期教师记录——法律意识有所增强,也有了一定的
社会
责任感,生活也积极主动,举止也很文明。二、学习态度与能力
个人发展
目标——学习态度端正,能主动学习、自觉学习,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,善于发现与提出
问题
,努力尝试用多种途径解决问题,能与同学合作,共同完成学习任务。善于思考、总结、反思,不断...
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