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在…下的病句
修改
病句
:我们在老师的指导下。
答:
病句
:我们在老师的指导下。病因:成分残缺 改为:我们在老师的指导下,完成了任务。
修改
病句
:在老师的教育下,他明确了学习态度,端正了学习目的.
答:
在老师的教育下,他端正了学习态度,明确了学习目的。端正(duān zhèng),汉语词汇。端正是指姿势挺直或者态度品行正派。如坐得端正;端正思想,端正工作态度。端正用来修饰态度。明确,释义:清晰明白而确定不移:目的明确,大家明确分工,各有专责。明确可以用来修饰目的。端正不能用来修饰学习目的,明确...
在某某某的坚强领导下 是不是个
病句
答:
在某某某的坚强领导下是个病句。
病句
:坚强的领导下 病因:搭配不当 改为:正确的领导下。1、病句的常见6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句...
今天的阳光十分美丽,我很开心的在太阳下漫步修改
病句
?
答:
修改病句 今天的阳光十分暖和,我很开心的在太阳下漫步。折叠补法 补法:多用于修改成分残缺
的病句
。例如:"在这次比赛中,得了第一名。" (缺主语)改:"在这次比赛中,我得了第一名。"(补主语)听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)我们要在青少年中...
修改
病句
在老师的教育下,他明确了学习态度
答:
修改如下:在老师的教育下,他明确了学习目的。
病句
类型:搭配不当。明确和态度搭配不当。把“态度”改为“目的”。搭配不当的类型 一、主语和谓语搭配不当 例: 北风和雪花纷纷地飘。分析:句子的主语是“北风和雪花”,谓语是“飘”,我们可以说雪花飘,但不能说北风飘。所以应该改为“北风呼呼地...
修改
病句
:在老师的教育下,他明确了学习态度,端正了学习目的.
答:
在老师的教育下,他端正了学习态度,明确了学习目的。端正(duān zhèng),汉语词汇。端正是指姿势挺直或者态度品行正派。如坐得端正;端正思想,端正工作态度。端正用来修饰态度。明确,释义:清晰明白而确定不移:目的明确,大家明确分工,各有专责。明确可以用来修饰目的。端正不能用来修饰学习目的,明确...
春天来了,美丽的菊花在雨中低下头。修改
病句
?
答:
病句
原因:与实际情况不符合 正确改法:秋天来了,美丽的菊花在雨中低下头。菊花是在秋天开的,季节错了。
在这严重监督下,羼水也很为难此句是不是
病句
答:
是
病句
。严重改正为严格。严重意思为程度深;影响大(多指消极的)。严格意思为在遵守制度或掌握标准时认真不放松。严重 [ yán zhòng ]释义:1、程度深;影响大(多指消极的)。2、(情势)危急。yán:声母:y,韵母:an,声调:第二声。zhòng:声母:zh,韵母:ong,声调:第四声。详细解释 1...
除夕的夜晚,我们在明亮的月光下燃放烟花爆竹.改
病句
答:
这个句子
的语病
是“不合逻辑”。“除夕的夜晚”是农历月末,不可能有“明亮的月光”。改句:除夕的夜晚,我们打着手电燃放烟花爆竹。类似
的病句
:一轮明月高挂天空,满天的星星在向我们眨眼。有“一轮明月”的天空,就不可能有“满天的星星”,因为月光明亮的时候,月光掩盖了星光,地球上能看到的星星...
...引来了低年级的小朋友,连麻雀,小鸟也赶来看热闹。修改
病句
...
答:
这个
病句
中最明显的错误就是麻雀和小鸟的重复,麻雀是小鸟这个大类别中的小类别不能这样重复使用,其它的就是词语的搭配错误。由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当,特别是近义词、关联词用错,造成病句。例如:”他做事很冷静、武断。””武断”是贬义词,用得不当,应改为...
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