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四年级阅读课教案
四年级
下册语文黄河是怎样变化的优秀公开课设计
答:
《黄河是怎样变化的》公开
课教案
1 【教材版本】义务教育课程规范实验教科书《语文》
四年级
下册,人民教育出版社。 【教材分析】《黄河是怎样变化的》是一篇
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课文,课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要维护大自然,维护环境,否则就会受到大自然的惩办,课文先写了黄河给...
人教版
四年级
上册语文经典
教案
答:
1、同步
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人教版
四年级
上册语文经典
教案
5 《五彩池》 教学要求: 1、认识本课21个生字,学会其中的16个。能正确读写下列词语:"昆仑山、腾云驾雾、藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一丈、凝成、镰刀、画、普通、石笋、丘陵、折射"等。 2、有感情地朗读课文,背诵第二、四自然段。摘录、积累描写水池形状...
下册
四年级
语文
教案
答:
我们下节课继续学习。 新人教版下册
四年级
语文
教案
5篇4 教学目的: 1.独立
阅读
课文,能讲这个故事。 2.理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。 3.领悟文章的语言特点。 教学过程 : 一、导入 激趣 1.读了上节课的内容,你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情,这节课我们继续学习本文。
小学
四年级
上册语文《爬山虎的脚》
教案
答:
四、初步了解爬山虎的特点。 读了叶圣陶爷爷的文章,你知道了爬山虎的什么特点?你有什么感受?叶爷爷为什么会把爬山虎写得那么生动具体?我们下节课继续学习。 小学
四年级
上册语文《爬山虎的脚》
教案
2 教材分析: 这篇讲读课文,按照从整体到部分,再到细节的顺序观察,介绍了爬山虎的特点,着重介绍了它的“脚”。写了“...
四年级
下册语文《小英雄雨来》
教案
答:
教师是学生学习的伙伴,注重课内外延伸,训练学生对信息的搜集与整理。自主探究,自主感悟,合作交流,让学生学会学习。下面是由我为你带来的
四年级
下册语文《小英雄雨来》
教案
,更多内容请访问。四年级下册语文《小英雄雨来》教案(一) 一、教学要求 1、通过在教师指导下的独立
阅读
,初步理解内容,学习...
小学英语
四年级
英语
阅读教案
?
答:
四、教具(Teaching aids)1.准备一些可拆分的动物图片(类似于拼图),如:pig,dog,bear,cat...用以复习和操练。2.准备一些学过的单词且大小相差较大的图片或物品。3.不同动物叫声的录音。4.学生带自己喜欢的动物玩具。五、教学过程(Teaching procedures)Step1 Revision (1)课前播放歌曲 Fruit ...
小学
四年级
语文《美丽的小兴安岭》备课
教案
答:
小学
四年级
语文《美丽的小兴安岭》备课
教案
二 设计理念: 1、以读为本 品读感悟 《美丽的小兴安岭》一课思路清晰,段落分明,语言生动,用词准确。依据语文课程标准理念:
阅读
教学是学生、教师、文本之间对话的过程。为了让学生在与文本的对话中感知美丽,我安排了自由读、比读、齐读、选自己喜欢的段落和句子读等多种...
部编版
四年级
上册语文第3课《现代诗二首》课文原文及
教案
答:
【 #
教案
# 导语】本课选编了两首现代诗,它们均寄情于景,通过对景物的描绘表达诗人的某种情感。 准备了以下内容,希望对你有帮助! 【篇一】部编版
四年级
上册语文第3课《现代诗二首》课文原文 秋晚的江上 归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬...
四年级
语文下册《大自然的启示》
教案
答:
下面是我为大家收集的
四年级
语文下册《大自然的启示》
教案
,希望对大家有所帮助。 四年级语文下册《大自然的启示》教案1 学习目标 ①认识8个生字。 ②朗读课文,把握每篇短文的主要内容,认识到大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。 ③激发
阅读
仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴趣。 课前准备 ...
四年级
语文
教案
《但愿人长久》
答:
下面是我整理的
四年级
语文
教案
《但愿人长久》,欢迎
阅读
,希望大家能够喜欢。 四年级语文教案《但愿人长久》1 教学要求: 1、学会本课生词,其中田字格中的只识不写,理解由生词组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文。 3、体会作者对兄弟苏辙的思念之情,理解“但愿人长久,千里共婵娟”的含义。
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