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四年级语文第六单元教学设计
四年级语文
上册《语文园地六》
教学设计
答:
教学
目标 1.通过词语训练,提高形象地运用语言的能力。2.通过综合性学习,激发学生搜集整理信息的兴趣,培养学生口头表达和书面表达的能力。课前准备 1.搜集关于乡村生活的图片、文字以及自己独特的感受。2.实物投影仪。第一课时 我的发现 日积月累 复习词语 1.认读词语盘点中的词语。2.听写词语。3....
四年级语文
《拾穗》
教学设计
答:
作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备
教学设计
,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是我收集整理的北师大版
四年级语文
《拾穗》教学设计,希望能够帮助到大家。 北师大版四年级语文《拾穗》教学设计1 教学目标: 1、着重阅读理解第2...
四年级语文
蟋蟀的住宅
教学设计
答:
人教版
四年级语文
蟋蟀的住宅
教学设计
第一部分教材分析 一、教材简析 从教材编排来看,本册有两个训练重点:体会句子含着的意思;阅读要有一定的速度。《蟋蟀的住宅》是小学六年制第九册第七组课文中的一篇课文。学习本组课文,在理解课文内容的同时,注意体会作者表达的思想感情,体会课文不同的表达方法,并注意把这些...
四年级
下册
语文
《囊萤夜读》优秀的
教学设计
答:
而不是采取填鸭式教学。 四年级下册语文《囊萤夜读》优秀的
教学设计
4 一、说教材 本课是部编版
四年级语文
下册第七
单元
的一篇精读课文,由两篇文言文组成。《囊萤映雪》讲述了晋朝人车胤克服家境贫寒,利用萤火照亮,勤学苦读的故事。文章篇幅短小,寓意深刻,有很好的教育意义。 本课选取的是关于学习的文言文小故事,富...
小学
四年级语文
《田忌赛马》
教学设计
答:
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备
教学设计
,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢?下面是我整理的小学
四年级语文
《田忌赛马》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 小学四年级语文《田忌赛马》教学设计 篇1 【设计理论】 在语文活动中学语文,使学生真正...
四年级
下册
语文教案教学
反思
答:
随着社会一步步向前发展,我们需要很强的课堂教学能力,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么什么样的反思才是好的呢?以下是我为大家整理的
四年级
下册
语文教案教学
反思(通用6篇),欢迎阅读与收藏。 四年级下册语文教案教学反思1 《爬山》这篇课文是语文S版四年级下
第六单元
的第一...
小学
四年级语文
《我站在铁索桥上》
教案
及说课稿
答:
小学
四年级语文
《我站在铁索桥上》
教案
一 【
教学
目标】 1.学会6个字,会认1个字。 2.有感情地朗读课文。能准确流畅地背诵课文。 3.让学生了解革命战争年代英烈们英勇的战斗精神和热爱和平的感情。 【教学重难点】 1.理解重点诗句的意思,了解诗歌的内容。 2.体会诗歌表达的思想感情。 【课前准备】 1.收集红...
四年级语文
下册《爬天都峰》
教学设计
答:
作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备
教学设计
,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是我整理的
四年级语文
下册《爬天都峰》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。 四年级语文下册《爬天都峰》教学设计篇1 【教学目标】 1、认识文中6个生字,学会其中的11个。能正确读...
小学
四年级语文
《变幻多彩的地球》
教案
及说课稿
答:
小学
四年级语文
《变幻多彩的地球》
教案
一
教学
目标: 1、学会8个字,会认2个字。 2、学会用普通话正确、流利地朗读课文。 3、结合课文内容,了解地球外表不同颜色的衣服,衣服颜色的来源及其对气候的影响,明确不同色彩的变化与人类生存的密切关系,激发学生探索大自然奥秘的兴趣,培养学生的环保意识。 第一课时 教学过...
四年级语文
《麻雀》
教学设计
答:
四年级语文
《麻雀》
教学设计
篇2 【教材分析】 《麻雀》是人教版第八册第三
单元
的第一篇课文。课文主要叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质。 【设计理念】 《语文课程标准》强调:阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动...
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