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四年级下册《琥珀》教学视频
如何培养小学生在语文
教学
中的创新思维
答:
安徽师范大学中文教育硕士生程爱兰认为,好的
教学
不是引导学生去看文本里有些什么,而是引导学生去思考文本里所没有的东西。教师巧妙地利用教科书留
下
的思考空间,倡导学生去开发和建构新的意义,也是培养学生个性化阅读的有效途径。如第八册课文《猫》描写猫高兴时的样子:“它还会丰富多腔地叫唤,长短不...
如何利用信息技术进行语文复习
答:
四、现代信息技术,拓宽了语文
教学
的空间. 语文学科是一个综合性极强的学科,因为没有哪一个学科的学习不涉及到语文,另一方面,在学习语文的过程中,其实也同时在学习其他学科的知识,来认识这个世界.比如,《动物过冬》、《蟋蟀的住宅》等讲的是动物的世界;《植物妈妈》讲的是种子的传播;《黄河象》、
《琥珀》
讲的是...
六
年级下学期
语文
教学
反思
答:
以下我为大家搜集了六
年级下学期
语文教学反思,希望对您有所帮助。 六年级下学期语文教学反思1 六年级...四、体现弹性,留有空间: 略读课文的安排、阅读链接的呈现方式与用途、古诗词背诵单独安排,与初中教材一致...如在
教学《琥珀》
时,这是一篇说明文,琥珀的形成需要长久的时间,难以理解,通过制作琥珀形成的动画过程,...
如何在阅读
教学
中培养学生的口语交际能力
答:
”同学们的思维一
下
被激活了。大家一个个兴致勃勃,议论纷纷。在深入讨论的基础上,组织学生通过对话演示当时的情景。虽然学生展现的情况各不相同,但交流起来却是绘声绘色,妙趣横生。再如
教学《琥珀》
一课时,可以让学生想象交流琥珀还有可能是怎样形成的;《荔枝》一课,可以让学生将作者在课文结尾想说...
教研工作总结精选
答:
第10周《社会思品闭卷考试命题和
教学
专题研讨会
》
4
)七、八
年级
:第4周《市直课堂教学评比观摩》 第8周《市课堂教学评比观摩》 5)临江中学送教活动:由柯步方老师送教《沙漠绿洲》 二、反思与建议 1、"学为中心"课改研究:在本学期集中"点"的研究的基础上,
下学期
可以考虑"面"的铺开,即八年级课改小组成员...
小学六
年级下册
语文第六单元综合性学习
答:
如果分散安排,有的可与课文的
教学
适当联系。例如,《狱中联欢》一文的学习,可安排在第三组阅读了缅怀...第四题,抄写课文中带“龙”字的词语,再写出几个带“龙”字的词语。课文中带“龙”字的词语有:望...
琥珀
的形成经历了两个阶段:一是老松树滴
下
的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,积...
如何利用信息技术提升学生的语文
答:
我认为要提高学生语文综合性学习效率,必须把握有效的
教学
策略。利用信息技术来进行语文教学,可以体现语文教学的开放性,丰富性。如在二
年级下学期
语文教材中有《我是什么》一文,平时老师按常规教学,可能缺乏趣味性,借用多媒体课件,通过动画的形式生动地再现水的变化,便很快地明白了其中的道理,真所谓“...
小学教研活动总结
答:
在我区第二届“聚焦课堂实践、打造有效课堂”
教学
比赛中获一等奖的教师进行教学展示活动(共两次)。 20xx年x月x日,华府骏苑小学陈娟老师和潜山路学校方莲老师在潜山路学校展示了四上的《做个聪明的消费者》和五上的《各族儿女手拉手》。5月x日,安居苑小学的刘娟老师和西园小学的李婷婷老师在安居苑小学展示了
四年
...
小学教研活动总结
答:
我校数学教研组确定有数学
教学
骨干教师李善玉老师带领两位新参加工作的数学教师参与数学教研,组织了多次听课、评课活动。数学教研组在教导处组织
下
进行了低
年级
组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动,活动分年级组确定同一课题---《三角形的分类》进行备课及分析,并确定李亚男老师进行了试讲。 ⑶评比式:组织...
小学教研活动总结
答:
1、区“深入课程 走进课堂 优化
教学
”系列活动 20xx年x月x日,以“赛课 观课 评课 提升品德课堂”为主题的小学品德教研活动在蜀山小学举行。 华府骏苑小学的陈娟老师做了《以活动为载体,打造优质思品课》课例分析。
琥珀
小学的王苏薇老师从如何合理创造性地使用教材入手,做了《赛课、观课、评课 提升品德课堂》典型...
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