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吊古战场文在邓稼先一文中的作用
七年级下同步练习题:《
邓稼先
》
答:
先描绘
邓稼先
工作地点的荒凉,揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲的时候是什么心情;接着指出邓稼先从事这项工作需要物理直觉、数学见地、勇进的胆识和稳健的判断,关心邓稼先肩负重任、在关键方案上签字时手有没有抖。接着写邓稼先在极端困难的条件下,在层出不穷的问题前,身先士卒、不怕牺牲的气概...
典中点七下第九单元全部的答案(P58~64)
答:
第五部分把第二部分写到的
邓稼先的
能力、精神和品格具体化,文中引用唐代《
吊古战场文
》和五四时代的《中国男儿歌》更增加了邓稼先精神的悲壮色彩。第六部分是前五个部分内容的升华,也是全文的总结。文章相对其他
课文
来说,长了一些,但思路严密而清楚。《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文...
《
邓稼先
》课后练习
答:
第五部分,高度赞扬了
邓稼先
对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的《
吊古战场文
》,描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋,同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心,以及在工作过程中遇到的困难又令常人难以想像,且常常伴有生命危险。
《
邓稼先
》 阅读答案
答:
3.他们还年轻,本还有许多为祖国做贡献,取得更高成就的机会,可是却把生命早早献给了茫茫戈壁,献给了祖国的核事业。我们失去了一位并肩作战的好战友...心痛...4.因为
邓稼先
早年求学时,那一批青年就是唱着这首歌走出校园,激昂的旋律给艰苦环境中的他们以巨大的力量。他们是坚定的爱国主义者,这是...
七年级语文下期末知识点复习
答:
为什么引用《
吊古战场文
》:烘托悲壮气氛,暗示为国捐躯。 为什么引用《中国男儿》:做背景音乐,起烘托、歌颂、赞美
的作用
。凸现
邓稼先
是为国献身的中国男儿。• “我不能走”,是中国男儿精神的具体体现。先描绘邓稼先工作地点的荒凉,揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲的时候是什么心情;接着指出邓稼先从事这项...
邓稼先一文中
“我不能走”的赏析
答:
不但从侧面描述了
邓稼先
工作环境的恶劣、艰苦,而且含蓄地将研制两弹比作一场艰苦的战役,而科学家们的工作的地方就是不见硝烟的
战场
。
邓稼先
简历
答:
不知道
稼先
有没有想起我们在昆明时一起背诵的
吊古战场文
:浩浩乎!平沙无垠,渺不见人,河水萦带,群山纠纷。暗兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!长覆三军,往往鬼哭,天阴则闻”。稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事,埋葬下属的时候不知是什么心情? “粗估”...
邓稼先的
简介背景
答:
第12届中共中央委员。
邓稼先
曾在1979年一次核航弹空投试验失败后接触过用于制造其核装置的钚,1986年因身患长期放射伤害导致的直肠癌症逝世。在原子弹、氢弹研究中,领导开展了爆轰物理、流体力学,状态方程、中子输运等基础理论研究,对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析,迈出了中国独立研究核武器的...
邓稼先
最有中国什么样气质的人?
答:
不知道
稼先
有没有想起我们在昆明时一起背诵的
吊古战场文
:浩浩乎!平沙无垠,渺不见人,河水萦带,群山纠纷。暗兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!长覆三军,往往鬼哭,天阴则闻”。稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事,埋葬下属的时候不知是什么心情? “粗估”...
邓稼先一文中的
片段练习急追加悬赏20分
答:
在遇到一个苏联专家留下的核爆大气压的数字时,
邓稼先
在周光召的帮助下以严谨的计算推翻了原有结论,从而解决了关系中国原子弹试验成败的关键性难题。数学家华罗庚后来称,这是“集世界数学难题之大成”的成果。中国研制原子弹正值三年困难时期,尖端领域的科研人员虽有较高的粮食定量,却因缺乏油水,仍经常...
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