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参与性观察和非参与性观察
参与观察法
与非参与观察
法的实质内涵及其相互联系
答:
与其他研究技术相比,
参与观察
导致研究者把他自己的看法和观点强加于他试图理解的那个社会世界的可能性最小,它常常是在“没有先入之见”的情况下进行这种探讨的。因此,它为获得社会现实的真实图像提供了最好的方法。重要的是:参与观察时,由于身临其境,观察者可以获得较多的内部信息,这也是记者官员...
系统
观察和非
系统观察划分的依据
答:
根据观察者是否直接介入活动分为
参与性观察与非参与性观察
。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。常见的观察方法有核对清单法;级别量表法;记叙性描述。观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象。由于人的感觉器官具有一定的局限性,观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段,如照相机...
非参与
式
观察
名词解释
答:
非参与式观察,又称局外观察,不要求研究人员站到与被观察对象同一地位,而是以“旁观者”身份,可采取公开的,也可以采取秘密的方式进行。每当其一种行为发生时,观察者及时进行观察记录。
非参与性观察
结论可能比较客观,但易限于表面化,难于获得深层次的材料。虽然非参与式观察通常可以提供客观的数据,...
随堂听课属于参与性观察还是
非参与性观察
答:
随堂听课属于
参与性观察
。根据查询相关公开信息显示,随堂听课通常被视为一种参与性观察。因为在听课的过程中,观察者通常会亲身参与到课堂中,并尝试去理解、分析和记录所观察到的现象。观察者可能会进行笔记、记录听课者的互动以及教学方案等,这些都是观察者积极参与并亲身经历的过程。同时,观察者也可以...
观察
法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否
参与
被观察对象的活...
答:
【答案】:D D[解析]根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动,可分为参与观察法
和非参与观察
法。
非参与性观察
(名词解释)
答:
【答案】:不要求研究人员站到与被
观察
对象同一地位,而是以“旁观者”身份,可采取公开的,也可以采取秘密的方式进行。每当其一种行为发生时,观察者及时进行观察记录。
名词解释
非参与
式
观察
答:
非参与
式
观察
是一种研究方法,研究者在此方法中以旁观者的身份进行观察,既可以是公开的也可以是秘密的。这种观察方式不涉及研究者与被研究对象的直接互动,适用于短期性的研究工作,特别是当研究者的参与可能会影响被观察者正常活动的情况下。在非参与式观察中,研究者保持距离,客观地记录事件发生的进程...
非参与
式
观察
法名词解释
答:
研究者通过记录被观察对象的自然行为或状态,以获取数据。3. 观察者效应与数据可靠性:为了减少观察者效应,即研究者可能对被观察对象行为产生影响,研究者会采取多种措施,如使用多观察者交叉验证、标准化观察流程等,以确保数据的客观性和可靠性。4. 优点与局限性:
非参与观察
的优点在于能够获得较为真实...
教材中
观察
标准是什么
答:
在实验条件下,影响被试的有关条件受到控制,被试的言行等方面会产生相应的反应,这些反应也需经观察而被实验者感知到。实验室观察法服从于实验法的特点和要求,广义上属于教育实验法的范畴,但也可视为教育观察法的一种类型。2.参与性观察法
与非参与性观察
法这是按观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来分的。如...
根据
观察
时是否借助有关仪器或中介 可以把课堂观察分为
答:
分为:教育观察法的类型,直接观察与间接观察,
参与性观察与非参
号性观察,结构式观察与非结构式观察。自条件表现理现象外部进行系统、计划观察发现理现象产发展规律性种叫观察或自
观察观察
般列情况采用:①所研究象加控制;②控制条件能影响某种行现;③由于社道德要求能某种现象进行控制观察功取决于观察...
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