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利大于弊还是弊大于利的辩论会
利大
还是弊
大,是
辩论会
,要有好的例子
答:
问题1:请问反方,若不是科技的发展,那么5.12大地震也就不会挽救回那么多人的生命,既然科技能够拯救人类的生命,为什么说弊大于利? 问题2:正因为科技的发展...3、对方辩友今天我们讨论的是科技的发展
弊大于利还是利大于弊
,并不是说我们不用一切科技有关的东西。科技的发展弊大于利并不与吃水稻、用钢笔、本子冲突...
辩论会
“利大
还是弊
大”我是正方,需要一些反驳反方的话和例子。
答:
关于科技发展是利大
还是弊
大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展
利大于弊
。 人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么...
科技发展利大
还是弊
大
辩论
词
答:
环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗?虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。 如果你说科技发展
弊大于利
,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用...
上网
弊大于利还是利大于弊辩论会
,正方反方 该怎么弄呀 ,着急,快快快快...
答:
主席:各位老师、同学,2000年高一年级
辩论赛
经过七场硝烟弥漫的初赛和三场半决赛,今天将举行决一雌雄的总决赛。他们将对"中学生上网究竟是
利大于弊还是弊大于利
"展开一番辩论。正方高一(8)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网利大于弊;反方高一(1)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网弊大于利...
辩论赛利
大
还是弊
大(反方)
答:
5、各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力,这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种,以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度。 发展
弊大于利
记得有这么一句话:科技是把双刃剑,一方面能够砸烂愚昧和落后,另一方面也可能带给人类无尽的灾难。这个时候我们强调...
关于科技发展利大
还是弊
大
的辩论会
的作文
答:
今天我们的辩题是科技发展:利大
还是弊
大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说正方一辩:关于科技发展是利大还是...
...举行
辩论会
,辩题是:在学校写家庭作业是
利大于弊
,
还是弊大于利
...
答:
一辩: 关于科技发展是利大
还是弊
大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展
利大于弊
。人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比...
我们班要举行一场
辩论会
:科学的发展利大
还是弊
大?我是反方(弊大),反 ...
答:
总之,科学的进步总是伴随着相应的弊端危险的,今天我们必须正视这些负面影响否则我们人类可能最终会毁灭于自己的手中。2人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,...
考试是
利大于弊还是弊大于利
辩论
答:
正方:有利于学生了解自己的学习状况.反方:学生考不好,易伤学生自尊,考前复习压力大.
利大
还是弊
大
辩论
词 正反方都要,必须要有很大反驳力的!!
答:
机器代替双手,到时主宰这个世界的不再是我们自以为聪明的人类,而是那些人类发明的机器!所以,我认为:科技的发展会抑制人的全面发展!再如飞机、火箭、网络、卫星最初都是为军事战争而出现的相同的科技在为人类造福的同时也被用作毁灭人类的帮凶。所以我方认为:科技发展
弊大于利
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