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初中语文评课用语大全
新课程背景下怎样评
语文课
答:
回答:来自浙江宁波市李兴贵中学的经验 (一)
评课
的理念 传统的评课只注重教师的教学行为,以甄别鉴定为导向,造成教研活动中的公开课过分做作,与平时的家常课相去甚远。在新课程背景下,课堂教学的着眼点是学生,教师的行为要根据学生的需要来调节,评课与教学应该是相互影响、相互促进的。 受评价影响的...
如何
评课初中语文
答:
初中语文评课
分以下几点 第一,评价要坚持整体性和综合性,从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等方面进行全面评价。其中,要特别注意扭转只重过程,不重结果;只追求形式上的“参与”,不讲究实际效果的评价偏差。只有如此,评价才有利于学生语文素养的全面提升,才有利于语文教学任务的全面完成。...
阅读指导课的
评课
标准??
答:
初中
减少了
语文
基础知识的分量,必要的语法、修辞知识只作为常识介绍。3.对考试作了一些限制。降低难度的意义不只在于减轻学生过重的课业负担,更重要的在于按照语文教育的规律办事,从学生的发展出发,着力于学生的基础素质。把不必要的要求降下来,把该增加的要求加上去,既为学生的发展奠定坚实的基础,...
【
语文
综合实践活动课实施策略】 语文综合实践活动课
评课
答:
初中语文
新教材中,“综合实践活动”闪亮登场,与课文并列成为了“教学内容”的一部分。《新课程标准》也明确指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。由此可见,综合实践活动的开展在语文教学中发挥着举足轻重的...
幼儿园听课评语范文3篇_幼儿园听课点评
答:
1. 大班听课经典评语 2. 初中听
评课
记录的评语 3. 教师对数学听课学生评语 4. 2016学年度教师评语 5. 教师专业技术考核评 6.
初中语文
教师听课学生评语 7. 初中数学听课记录学生评语 8. 辅导教师评语
大全
9. 初一数学听课记录评语 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
请教各位老师:
初中语文
文言文复习公开课怎么上?怎样才能算作一堂好的...
答:
1、主要就是文言知识点的回顾与归纳以及拓展。2、好的复习课主要评价标准是 教学效果,但如果是公开课的话还应注重教学过程,即多种教学方法的合理运用。所以:(1)教学环节一定要全,导入、提问、练习、讨论,一个也不能少。(2)知识点一定要足,课内详解,课外拓展。(注意比例要适中,一般7:3)...
初中语文
如何
评课
答:
初中语文评课
,要看教学目标,课程结构,内容是否突出重难点,板书教态等
急求:
初中语文
教研组活动记录(全期约15次)、
评课
记录 (约4次,各年级...
答:
一 时 间:2010-3-11 地 点:六楼教师沙龙 参与人:
初中语文
老师 主 题:本学期研修重点——案例搜集 主要内容:1、 教学进度 (1) 本学期时间短、课时紧,请各位老师关注教学进度及课时安排。(2) 教学计划制订出现的问题:不要随便删减课文,精讲篇目都应安排,尊重教材。公开课尽...
初中
新课标
语文
教学反思
答:
初中新课标语文教学反思1 新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用,而学生则处于教学的主体地位,
初中语文
教学反思。于是,教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学,优化教学效果显得尤为重要。 通过多年的课改教学实践,我总结出点拨教学的三个方面。 一、适量点拨 课堂上紧扣教学目标筛选有价值的,又容易被忽视的词句...
初中
试卷分析范文
答:
上帝啊,我的
语文
成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。 所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也...
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