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初中语文文言文意动用法
八年级上册
文言文
特殊句式
答:
4. 八年级上册
语文古文
中的词类活用、一词多义、古今异义 (二) 词类活用:类型 例句 出处 解释
意动用法
渔人甚异之 《桃花源记》 对……感到诧异 名词作状语 复前行、听妇前致词 《桃花源记》 往前、上前 形容词作动词 欲穷其林 《桃花源记》 穷尽,走到头 名词作动词 有仙则名 《陋室铭》 有名气 名...
古文
中‘怪’,‘异’的用法什么时候是
意动用法
答:
公式:常用的是“以„„为„„”,或者用:认为(觉得)十 宾语 十 意动词,也可以翻译成把(对)十 宾语 十 当作(感到) 十 意动词。因为
意动用法
是一种主观上的意念,所以,在
文言文
中表心理活动的动词常会出现意动用法。如:“孟尝君怪之”,这个“怪”就是“对&...
人教版初一上下册
文言文
答:
1. 初一
语文
书上册
文言文
(人教版)初一上册文言文:古代诗歌四首:1.《观沧海》——曹操2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白3.《次北固山下》——王湾4.《天净沙.秋思》——马致远5.《世说新语》二则——刘庆义(咏雪,陈太丘与友期行)6.《论语》十二章(附)课外古诗词诵读:7.《峨眉山月歌》——李白8...
文言文意动用法
答:
二、特征表现
意动用法
在
文言文
中具有鲜明的特征。它常常与表示主观感受或意念的词语相结合,如“自以为”、“以为”等。这些词语的出现,标志着动词的意动用法。此外,意动用法中的动词所带的宾语,往往不是客观的实体,而是表示某种性质或状态的词语。例如,“不耻下问”中的“耻”,就是表示主观的...
文言文
中
意动用法
是什么意思
答:
意动用法
只限于形容词用如动词和名词用如动词的活用,动词本身没有意动用法。使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为,而意动用法是主语主观上认为宾语具有谓语所表示的内容,是存于意念的想法或看法,客观上不一定如此。名词的意动用法,是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的...
文言文
中的使动用法和
意动用法
有什么区别
答:
使动,是你让他动。如拔剑撞而破之的破。
意动
,是你想他动。你认为他在动。如不耻相师的耻。想污一点,使动是他动我不动。意动是我不动想他动他也许不动。哈哈哈哈哈哈哈哈
文言文
异字
用法
答:
(《邹忌讽齐王纳谏》) 这样表述不够清晰,表格是二维的,信息量更多一些,你加我302693907,我把
初中文言文
的word文档发给你, 便于你复习。 3. 文言文以字的
用法
用作介词。 主要有以下几种情况: (一)“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用(凭...
语文
怎么提升
文言文
答:
楼主
语文
成绩相当优秀了。
文言文
的欠缺,我认为需要加强三点: 一是对课本中的古文(古散文)要熟读到几乎能背的程度,其中要能背几篇。 二是要在熟读、背诵的基础上,逐字逐句理解其含义(有极少数字句,语文专家没有能够注释出来的,没办法解释的除外)。 并且要记住一批字词(大约100个左右,看自己对语文课程的时间安排...
怎样学好
初中文言文
阅读
答:
2. 如何学好
初中文言文
文言文教学是
初中语文
教学的重要组成部分,可是在文言文学习中,很多学生学习起来感到困难,特别是在考试中失分率较高。 因此对文言文的教学就成为我们语文老师不断探索的问题,在语文教学实践中我认为学好文言文要注意以下几点。一、把握课本,扎实文言文基础。 平时的文言文学习,一定要熟练掌握课本...
文言文
翻译中怎样辨认
意动用法
?
答:
要明确一点,名词和形容词作动词必然是使动或
意动用法
。意动用法表示主语认为宾语怎么样,或主语把宾语当作什么。有两种:1.名词的意动用法。例如"先破秦入咸阳者王之"中的"王",意思是"以...为王"。2.形容词的意动用法。例如"而耻学于师"中的"耻",意思是"以为耻"。使动:谓使动用法,是...
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