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几何证明题没有思路怎么办
数学上有
没有
办法克服一些由于思维定势问题而引起的分类讨论不全等问题...
答:
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题
思路
和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践
证明
:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、...
初中数学
几何
体,高分跪求答案,最好有过程,
没有
过程,
思路
也行
答:
先证EH与AH互相垂直 ∵AB=CB,∠ABG=∠CBE,BG=BE ∴ΔABG≌ΔCBE ∴∠BAG=∠BCE 又∵∠AEB=∠CGH,∠BAG+∠BGA=90度,∴∠GCH+∠CGH=90度 ∴EH与AH互相垂直。再求BH/AH的值:设 AB=2BG=2a AG=√5a,MB=HB=2√5a/5,BH=2√5*√2a/5 AH=6√5a/5 ∴BH/AH=(2√5*√2a/5...
...数学一直都
没有
多大的改善,总拖我后腿。
怎么办
呢?请高人指点一下...
答:
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题
思路
和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践
证明
:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时...
初一数学卷子?
答:
这道题目是一份数学试卷上的问题,它包含了三个子问题,每个问题都需要不同的数学推理和
证明
。下面我将分别对这三个问题给出解答的指导
思路
:1. 证明LAPB=90°:这个问题要求使用
几何
推理来证明角度LAPB等于90度。由于
题目没有
给出具体的图形和更多的信息,我们只能假设LAPB是一个直角三角形的...
如何写
几何
做题时的过程(即写下来的
证明
过程)高分悬赏
答:
首先说一下 中考是不要求写括号里面的定理的 有的老师要求写定理是因为这样学生能有一个比较清晰的
思路
不至于做题来回绕圈子 老师同样也很容易懂你的思路 但是如果很熟练的话 其实就没必要了 至于解题格式需要看具体的
题了
1.如果题这么说的“∠DAC=∠BAC么? 如果是,请说明理由。 如果不是,也...
请教初中数学中
几何题
的正确解题顺序。
答:
具体问题能给出一下吗 角1角2给具体名字 我需要这些是因为有的
题目
可以先得出角相等才能
证明
全等 而有的是由于全等得出角相等 所以顺序不一样 我想这个问题,应该是老师对的,估计是先推出角相等才能证明全等 这样就必须先回答角相等~~如果两个问题
没有
前后的必然联系 怎么回答都可以 ...
数学做
了
很多
题目
仍然
没有
效果
怎么办
答:
没有效率的刷题可能问题出现如下的一些方面:1、刷
题没有
真的刷 只看,不做!眼到,手没到!只追求量,而没有保证质!质量、质量,必须先保证质,然后才追求量,这才是质量!有时候做了,也仅仅是简单地写一下
思路
,犯了眼高手低的错误。做题、做题,就必须仔细、耐心地做好每道题!只有做了,才...
数学上,有哪些让人拍案叫绝的
证明
过程?
答:
还包含
了
圆周率,表面上看,这个级数的
证明
,应该不简单,可事实是,只要稍微懂点微积分知识,就相当容易。康托尔对自然数和有理数"一样多"的证明康托尔之前,人们都认为有理数远远多于自然数,直到康托尔指出,两者的势是一样的,并提出著名的对角线法则。
数学
几何证明题思路
(包括过程)和答案完全不一样,但是我保证我写的过程...
答:
数学
几何证明题思路
(包括过程)和答案完全不一样,很正常,只要老师认为有道理,确实能得出正确答案,那肯定是得全分,只有老师证明你的方法和过程是错的,会全扣。几何证明是
没有
完全的标准答案的。
人类连四维都
没有
想明白,为什么就说宇宙是十一维的?
答:
所以在
几何
上难以想象的高维物体,在代数上可能并
没有
那么难。 当然,我们只讨论了最简单的球体,而其它形状的几何体,是否存在相应的高维空间版本,这个问题必须具体问题具体分析。但但上述例子也是希望大伙儿了解一下,用代数研究高维物体也有很简单的时候,并非全都难得超越普通人能掌握和理解的范畴。我们是怎么知道,自己...
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