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六年级数学计算题2道应用题
小学
六年级数学应用题
怎么办呢?
答:
7、六年一班有学生46人,六年
二
班比全年级人数的1/8多
2
人,这
两
个班人数的和共占全年级人数的?5/7,
六年级
共有学生多少人?8、一辆客车从甲地开往乙地,已经行了全长的3/5还多22千米,相当于全长的7/8,已行了多少千米?9、一根钢管,第一次截去全长的1/4,第二次截去2米,剩下的比...
能不能帮我出一些抽象的
数学应用题
,
六年级
的
答:
有些分数
应用题
,可以通过改变看问题的角度,将题中某些已知数量转换成与之有关联的另一个数量,使之成为一个较为熟悉的简单的问题,从而找到解题的新方法。例:有
两
缸金鱼,假如从第一缸取出15尾放入第
二
缸,这时第二缸内的金鱼正好是第一缸的5/7,已知第二缸内原有金鱼35尾,第一缸内原有金鱼多少尾?这
道题
可以...
六年级数学应用题
,
2道
.大哥大姐帮忙哩!急!
答:
(45-35)/35= 这是因为是把原来看做单位1所以就要除以原来的!18/(0.65-0.35)=60 这是由于求单位以就要用除法!画图解
求
数学应用题
,
六年级
下学期的,难度大一点的。谢谢。
答:
(22)甲乙两车间要加工一批面粉,实际完成计划的130%甲乙两车间完成任务的比为8:5,乙车间比甲车间少加工面粉13.5吨。原计划加工的面粉是多少吨? 【
应用题二
】 (1)有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克? (2)计划装120台电视机,如果每天装8台...
六年级数学应用题
(10道)
答:
1.设五年级种X棵,则四年级为X-20,
六年级
为 X+30 X-20+X+X+30=910 X=300 X-20=280 X+30=330 四年级种280棵,五年级种300棵,六年级种330棵 2.设客船速度为V1,货船速度为V2 则两港距离为(V1+V2)×10 (V1+V2)×4=(V1+V2)×10-(250+350)(V1+V2)=...
小学
六年级数学应用题2道
,好的我加很多分。
答:
1、设原来已修的长度是x米,则未修的长度为5x米,依题意有 (x+490):(5x-490)=3 可得x=140(米)所以总长是140+140×5=840米,再修490米后剩下840-140-490=210米 2、5小时后甲比乙多做60个,那么每个小时甲比乙多做60÷5=12个,设甲每小时做7x个,则乙每小时做5x个,依题意有 ...
两道数学六年级应用题
答:
解得 s= (自己算)2、(要学会建立关系,从题目中很容易看出胶水瓶正放与倒放的关系)(分析)求圆柱体积,则要知道底面积与高。从题目中得到高为 8 厘米。因此,整个题目的目的就是要求 底面积 了。。。解: 设胶水瓶的底面积为 x ,则依题意得,8x+2x=32.4 (水的体积+瓶...
小学
六年级
的
数学应用题
(30道)及答案(算式)要全!急用哈~~~谢谢_百度知...
答:
小学
六年级
的
数学应用题
(30道)及答案(算式)要全!急用哈~~~谢谢
2
个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?百度网友d3ff664 2012-08-21 知道答主 回答量:20 采纳率:0% 帮助的人:2.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 2/1*2=1 3/1*3=1 3/2*3=2 3/1*6=2 4/...
数学六年级
下册
应用题两道
答:
(1)沿着底面直径把它锯成
两
个半圆柱体,则增加
2
个面,表面积增加为 40x3x2=240(平方厘米)(2)长方形的铁皮面积为24×16=384(dm²)圆柱形桶的表面积为 3.14x(3/2)²+3.14x3x7 =7.065+65.94 =73.005(dm²)所以可以做 384÷73.005=5余数为18.975 所以可以做...
谁有人教版
六年级数学
上册的
应用题
,尽量难一点
答:
谁有人教版
六年级数学
上册的
应用题
,尽量难一点
计算题
、解方程也可以,两个未知数的我不会,不要弄出两个未知数的来... 计算题、解方程也可以,两个未知数的我不会,不要弄出两个未知数的来 展开 6个回答 #热议# 生活中有哪些实用的心理学知识?
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