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六国论作者简介
六国论
是谁的作品?
答:
元代李桢的《
六国论
》也是一篇探讨六国败亡原因的专论,但他认为二苏之说都是厚六国而薄秦的偏颇之论。他认为六国和秦一样,都是暴虐无异。六国之亡,就亡在他们力量弱小而又欲为秦所为。而要想免于灭亡,只有行仁义。 在论证方法上,他也不同于二苏:不是开门见山提出论点,围绕论点选择材料进行论证,而是先破后...
六国论
论点
答:
《
六国论
》
作者
北宋苏洵,出自《嘉祐集·权书》,是一篇有名的政论文。中心论点:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”两个分论点:1,“赂秦而力亏,破灭之道也。”2,“不赂者以赂者丧。”提出中心论点的特点:作者开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点,开门见山,一针见血,然后...
六国论
提出中心论点的方式有哪些特点?
答:
《
六国论
》
作者
北宋苏洵,出自《嘉祐集·权书》,是一篇有名的政论文。中心论点:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”两个分论点:1,“赂秦而力亏,破灭之道也。”2,“不赂者以赂者丧。”提出中心论点的特点:作者开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点,开门见山,一针见血,然后...
六国论
的创作背景
答:
《
六国论
》的历史背景:苏洵生活的年代,北宋每年要向契丹和西夏上贡大量银两以及商品。这样贿赂的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民的负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。当时的北宋四周环伺,政策上求和,积贫积弱,而苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。
如何理解《
六国论
》?
答:
《
六国论
》中的故事和思想仍然具有现实意义和启示,值得我们反思和借鉴。通过阅读和研究《六国论》,我们可以了解不同国家之间的政治斗争和权谋之道,从而更好地理解和应对现实生活中的政治局势。在《六国论》中,
作者
简要
介绍
了六个国家的政治制度、国家实力、国家形势等方面的特点。这些特点对于我们了解...
苏询
六国论
是从哪两个方面阐述的?
答:
苏洵的《
六国论
》,是从“赂秦”和“不赂秦”两个方面来阐述的。文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点;然后以史实为据,分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正面加以论证;又以假设进一步申说,如果不赂秦则六国不至于灭亡,从反面加以论证;从而得出“为国者无使为积威之所劫”的论断...
六国论
论点?
答:
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。《
六国论
》中心论点:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点,“借古讽今”,抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策,告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训,以免重蹈覆辙。原文节选:六国破灭,非兵不利,...
元代李桢的《
六国论
》是一篇怎样的文章?
答:
元代李桢的《
六国论
》也是一篇探讨六国败亡原因的专论,但他认为二苏之说都是厚六国而薄秦的偏颇之论。他认为六国和秦一样,都是暴虐无异。六国之亡,就亡在他们力量弱小而又欲为秦所为。而要想免于灭亡,只有行仁义。 在论证方法上,他也不同于二苏:不是开门见山提出论点,围绕论点选择材料进行论证,而是先破后...
如何解读《
六国论
》?
答:
《
六国论
》中的故事和思想仍然具有现实意义和启示,值得我们反思和借鉴。通过阅读和研究《六国论》,我们可以了解不同国家之间的政治斗争和权谋之道,从而更好地理解和应对现实生活中的政治局势。在《六国论》中,
作者
简要
介绍
了六个国家的政治制度、国家实力、国家形势等方面的特点。这些特点对于我们了解...
六国论
的翻译解析
答:
也就是说当时的北宋四周环伺,政策上求和,积贫积弱,而苏洵正是针对这样的现实撰写《
六国论
》的。 《六国论》
作者介绍
苏洵,北宋著名散文家,字明允,号老泉,眉州眉山(今四川省眉山县)人。相传二十七岁时才发愤为学,应进士和茂才异等考试皆未中。于是愤而自焚平日所著文章,再度闭门潜心读书,终于博通六艺及诸子百家...
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