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六上21课文言文二则
文言文两则
朗读停顿
答:
2. 新教材小学六年级下册第一课《
文言文两则
》如何停顿 《学弈》弈秋,通国之/善弈者也。 使/弈秋诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗/若之矣。为/是其智弗若与?曰:非然也。 两小儿辩日孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故...
部编版六年级语文上册教学计划
答:
安排“资料袋”3次,分别在5课《七律、长征》、13课《穷人》、
21课
《
文言文二则
》。“口语交际”作为一个独立的栏目,在全册共安排了四次,分别安排在第二、第四、第六、第七单元,主题分别是演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法; “习作”是每单元都有安排,主题分别是:变形记、多彩的活动、笔尖流出的...
《书戴嵩画牛》生字注音、组词、造句
答:
六年级语文上册第22
课文言文二则
生字注音组词如下:《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,表达了知音难觅、珍惜知音的情感,同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误...
《
文言文两则
》提出的问题
答:
3. 六年级下册语文第一课《
文言文两则
》注释 两小儿辩日孔子到东方游历,见到两个小孩在争辩,(就过去)问他们在辩什么。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候距离人最近,到了中午的时候离人远。” 另一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候远,而到中午的时候近。”一个小孩说:“太阳刚出来...
在学习《
文言文二则
》时 你记录下哪些听课过程中的产生疑问,请写一写...
答:
1.锺子期死,为什么伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴呢?
短文
二则文言文
翻译
答:
6.
文言文两则的
译文 弈秋,是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教两个人下围棋。其中有一个人专心致志,只要是弈秋讲的,他都认真听,细细琢磨,认真领悟;另一个人表面上也在听弈秋的教导,可是心里却认为天鹅要来了,想着如何拉弓搭箭把天鹅射下来。他们虽然一起学习围棋,可是后者不如前者。是他的智力不如别人么?回...
六年级上册
的习题答案有哪些?
答:
第
21课
《
文言文二则
》 2、“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”说说这句话的意思,再结合“资料袋”和同学交流感受。 意思:锺子期死了,伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。 3、用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。 四...
六年级上册
22
课文言文二则
的意思是什么?
答:
六年级上册
22
课文言文二则
分别是《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》。相关意思如下:1、伯牙鼓琴这个故事主要讲述了两位古代音乐家的友谊和他们的才华。伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴。伯牙的琴声无论表达什么样的情感,钟子期都能听懂。当伯牙的知音钟子期去世后,伯牙再也不愿意弹琴了,因为没有人能再理解他的...
六年级第22
课文言文二则
笔记
答:
六年级第22
课文言文二则
笔记如下:1、重点词语:方鼓琴而志在太山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎其太山”少选之间而志在流水,锤子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水”2、句子翻译:太山:高山。汤汤:水流的样子。3、内容理解:本文讲述了古代非常有名的琴师伯牙与锤子期一起赏琴的故事。伯牙...
六年级上册
22
课文言文二则
可以提什么问题
答:
六年级上册
22
课文言文二则
可以提的问题有。1、俞伯牙善于弹琴,并且琴艺超群,那么在文中又表现在哪里。用自己的话回答。2、樵夫钟子期“善听”,又表现在哪里,用文中语句回答。3、从哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”。
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