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八年级平行四边形备课教案
八年级
数学第一单元北师大版说课的网站告诉我吧
答:
《
平行四边形
的判别》说课
教案
未知 2008-06-28 39 ·
初二数学
说课:《平行四边形的判别》说课教案一、教材分析1.从在教材中的地位与作用来看《平行四边形的判别》紧接《平行四边形的性质》一节。纵观整个初中平面几何教材,它是在学生掌握了平行线、三角形及简单图形...运行环境:Win9X/2000/XP/...
如何编写好初中数学导学案
答:
如:《
平行四边形
的性质》第一课时需复习一下相关内容:(1)、平行线的性质有哪些?(2)、三角形全等的判定方法是什么?(3)、在小学,你学过平行四边形的定义是什么?(4)、如何画一个平行四边形?以上三部分都应写在学案中,呈现于学生。4、课题引入:一个好的引入能引起学生兴趣、激发学生强烈的求知欲...
初中数学优秀
教案
答:
(1)菱形的定义:一组邻边相等的
平行四边形
; (2)菱形的性质1:菱形的四条边都相等; 性质2:菱形的对角线互相平分,并且每条对角线平分一组对角; (3)运用菱形的定义进行菱形的判定,应具备几个条件?(判定:2个条件) 2、【问题】要判定一个四边形是菱形,除根据定义判定外,还有其它的判定方法吗? 3、【探究】(教...
人教版菱形
教案
答:
在学生的学习方式上,采取动手实践、自主探究与合作交流相结合的方式,使学习过程直观化、形象化。二、教学分析 1. 教学内容分析 本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学.
八年级
.下册》 19.2.2节第一课时的内容;作为特殊的
平行四边形
我们已经研究了矩形的性质和判定,菱形是从边具有特殊性的...
两组对角分别相等的四边形是
平行四边形
为什么不能作为判定定理使用...
答:
证明:在四边形ABCD中 ∠A+∠B+∠C+∠D=360°(四边形的内角和是360°)又∵∠A=∠C,∠B=∠D ∴∠A+∠B=∠C+∠D=180° ∠A+∠D=∠B+∠C=180° 得AD‖BC,AB‖CD ∴四边形ABCD是
平行四边形
(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)下面给你找到的一个老师的
教案
,你看里面说...
二
年级
数
平行四边形
个数技巧
答:
3、平行四边行的特点:(1)
平行四边形
具有不稳定性 (2)平行四边形对边平行且相等 (3)平行四边形对角相等·4、认识平行四边形
教案
\x0d认识平行四边形 教案 〖教学目标〗 结合生活情境和实际操作,直观地认识平行四边形.〖教材分析〗 学生在一
年级
下册已经对长方形、正方形、三角形、圆等平面图形...
教学工作方案
答:
平行四边形
和梯形的认识: 复式条形统计图: 数学广角和数学实践活动: 总复习: 教学工作方案3 一、指导思想 认真贯彻落实学校工作计划,着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展,转变教师观念,促教学方式的变革,加强教学过程管理,强化教师队伍建设,进一步深化教学改革,有效提高教学质量和效益。针对学校实际,抓好工作重点,...
哪能找到数学课件
教案
的免费网站
答:
『小学数学
教案
』小数学六
年级
下教案 ·全册
备课
教学目标: 1、 知识目标(1) 认识圆柱和圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱圆锥的体积。(2) 会填写...教学内容及学生状况分析:梯形面积的计算是在学习了
平行四边形
、三角形面积的基础上教学的。学生学好这部分内容,既发展了空间观念... 软件大小:未知 授权方式...
平行四边形
的内角和与外角和的关系是什么
答:
外角和是内角和度数的3倍...
八年级
下地理
教案
优质6篇
答:
(1)认形状:教师出示一个轮廓图,让学生在课本的政区图上找出该行政区的名称,掌握轮廓的特征,如山西像
平行四边形
,湖北像民警的帽子等; (2)定位置:在空白地图找到该行政区的位置,并涂上颜色,写出名称,注意该行政区与长江、黄河的位置关系; (3)找邻居:从北部顺时针找起,每找出一个,都要注意指导学生观察轮廓的...
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