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八年级平行四边形备课教案
新课标
八年级
数学教学工作计划
答:
第十六章
平行四边形
的认识介绍了平行四边形的性质特征以及几类特殊的平行四边形,使学生对几何学有了初步的认识。 三、教学目标落实 通过三维目标(知识与技能目标、过程与方法(数学思考与解决问题)目标、情感与态度目标)的落实最终实现能力的培养。钻研教材,突破重点、难点,抓住关键,深入了解学生,激发学生积极性,因人...
急求四
年级
数学《
平行四边形
》
教学设计
答:
1.说说什么叫做
平行四边形
?它有什么特性?2.在下面图形中画高,并指出它的底.3.在下面图形中,画出两条不同的高.4.说一说平行四边形、长方形和正方形之间的关系.(四)作业 略)课堂
教学设计
说明 本节课是在学生对平行四边形有了初步感知的基础上,通过直观演示,操作实践等手段,给学生建立...
八年级
地理行政区划
教案
答:
(1)认形状:教师出示一个轮廓图,让学生在课本的政区图上找出该行政区的名称,掌握轮廓的特征,如山西像
平行四边形
,湖北像民警的帽子等; (2)定位置:在空白地图找到该行政区的位置,并涂上颜色,写出名称,注意该行政区与长江、黄河的位置关系; (3)找邻居:从北部顺时针找起,每找出一个,都要注意指导学生观察轮廓的...
哪儿有免费的
教案
、课件、试题——初中数学、北师大?
答:
『初中数学
教案
』
八年级
数学教案
平行四边形
·§16.1 平行四边形第一课时 平行四边形的特征(一) 丹徒区支显宗中学
初二数学备课
组教学目标透视: 1,通过运用图形的变换探索并掌握平行四边形的有关概念和特征. 2... 软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:52 推荐程度: 『初中数学教案』八年级数学教案 反比例函数...
精选初中数学说课稿5篇
答:
原因是解决梯形问题往往要转化成
平行四边形
和三角形来处理,经常需要添加辅助线,对于刚刚接触梯形的学生难免会有无从下手的感觉,往往会有题目一讲就明白但自己不会分析解答的情况发生。 为达成以上的教学目标,解决重点、突破难点,我的课堂
教学设计
的指导思想为:努力实现对传统课堂教学模式的五个突破——以学生主体观念...
八年级
上册数学
教案
3篇
答:
生:以BC为底,A到BC的垂线段AE为高,BC的长为4,AE的长为3,
平行四边形
的面积就是4×3=12。师:很好!刚才是已知点,我们将它们顺次连接形成图形,下面我们来看这样一个连接成的图形: 教师多媒体出示下图:
八年级
上册沪科版数学
教案
篇二:2016年秋季新版沪科版数学八年级上册全册教案 第11章平面直角坐标系 11...
证明
平行四边形
方法
答:
证明
平行四边形
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八年级
数学平行四边形的判定教学反思 ★ 初中几何证明知识点归纳 ★ 初中数学效率翻倍的经典解题法 ★ 初中数学所有证明题归纳整理 ★...
3.
平行四边形
有什么特性
答:
认识
平行四边形
教案
〖教学目标〗 结合生活情境和实际操作,直观地认识平行四边形。 〖教材分析〗 学生在一
年级
下册已经对长方形、正方形、三角形、圆等平面图形有了初步的认识,本册又对长方形、正方形有了更深一步的了解。而作为平面图...·《平行四边形的面积》教案 《平行四边形的面积》教案 教...
八年级
下册数学
教案
设计
答:
(2)矩形判定定理2:对角线相等的
平行四边形
是矩形。 已知:在平行四边形ABCD中,AC=DB, 求证:平行四边形ABCD是矩形。 (方法指导:平行四边形的邻角互补,同时三角形全等,邻角相等) (3)小结:用定义判定矩形,与定理1、定理2从条件的个数上有何区别? 定义:有一个角是直角平行四边形 定理1:三个角是直角四边形 定...
八年级
数学
教案
答:
八年级
数学
教案
篇一 菱形 学习目标(学习重点):1.经历探索菱形的识别方法的过程,在活动中培养探究意识与合作交流的习惯;2.运用菱形的识别方法进行有关推理.补充例题:例1. 如图,在△ABC中,AD是△ABC的角平分线。DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.
四边形
AEDF是菱形吗?说明你的理由.例2.如图,...
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