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做一个聪明的教师原文
谁能给我出
一个
六年级下,语文期中考试题,要难点的,我明天要考试,谢谢啦...
答:
(①有两个连续动作 ②有三个连续动作) 4、多么温暖,多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。(①比喻 ②拟人 ③夸张) 5、这本书难道不是你的? (①设问 ②反问 ③疑问 ) 六、改写句子,使原句意思不变。(4分)
1
、
老师
的这番话不是给了我们很大的启发吗? 2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。 3、小明高兴...
小学三年级语文《举手的秘密》
原文
及教学反思
答:
【篇一】小学三年级语文《举手的秘密》
原文
朋友们都说我是
一个
开朗自信的人。事实上,我并非天生如此。小时候,我很内向,反应也比较迟钝,看上去呆头呆脑的,同学们因此都叫我“木瓜”,连
老师
也认为我是个不怎么
聪明的
孩子。上四年级时,我们班换了一位班主任,她很年轻,笑起来很好看,同学们...
我
的老师
冰心
原文
答:
我最怕是她红脸的时候。同学中敬爱她的,当然不止我一人,因为她是我们女
教师
中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。她的态度,严肃而又和蔼,讲述时简单而又清晰。她善用譬喻,我们每每因着譬喻的有趣,而连带的牢记了原理。第
一个
月考,我的历史得九十九分,而代数却只得了五十二分,不及格!当我...
草房子中桑乔是
一个
什么样的人
答:
根据
原文
桑乔是
一个
既淘气又善良,既鲁莽又细腻的人。是《草房子》这部小说贯穿始终的人物,他也是油麻地的见证人,很不幸,作家拿出了最大的苦难来考验他。桑乔这个人物,以及他的成长经历最能表现作者对情感、悲悯精神的诠释。他推动了蒋一轮,与白雀爱的演绎;他对纸月关心并有着朦胧的感情;当众人都...
《
做一个
最好的你》
原文
答:
”罗森塔尔又对
教师
说:“当你认为自己的学生很
聪明
时,你会对他们产生期望,这种期望会变成学生对自己的信心。渐渐地,他们就真的变得聪明了。”
一个
人只要有自信,就能成为他渴望成为的那种人。你对自己有信心吗?请
做一
做下面的测验题,根据自己的情况在括号中填“是”或“否”:1、我觉得自己有不...
...小动物吗??你是否观察过小动物做事的场景??请用几句话描写
一个
...
答:
我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最
聪明的
。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:
一个
很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,
做出
怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先...
...他敏锐的观察力。”在哪本书哪
一个
作者哪一年版第几页?
答:
原文
如下,您说的那段在第三段开头钱钟书创作浅尝 柯灵——读《围城》《人兽鬼》《写在人生边上》 一初读钱锺书同志的《写在人生边上》和《人兽鬼》,还是三十几年前的事。一九四八年,避难时带到香港,次年北返,因为积书渐多,携带不便,托人寄存,结果扫数散失海外。最近才设法把这两本书搜求来重新读了。《...
学弈和哪些文言文道理一样?
答:
在学生理解文章内容、能有感情地朗读
全文
的基础上,再指导学生分角色朗读,力争达到当堂背诵。 5.课后扩展。建议安排一次语文实践活动,表演《新编两小儿辩日》。活动前,
教师
提供活动构想:一现代少年穿越时空来到遥远的古代,遇到两小儿辩日,两小儿请少年裁决。活动中,先让学生以小组为单位进行创编表演,然后在班上交流。
找一本读过后能改变人性格的书
答:
改写后的《白矮星》
全文
达到二十万字,仅沿用了初稿的构思,内容和初稿有较大的区别。《白矮星》主要讲述了一起和自由意志市哥伦比亚黑帮及三合会势力相关的连环谋杀案,并且塑造了一位名为海森贝格的、身兼黑帮成员和中学天文学/法语
教师
双重身份的人物。虽然海森贝格在小说末尾被人在Evian酒吧射杀,但根据作者的后记和...
一年级下册语文美丽的彩虹教案及
原文
答:
老师
听到很多小朋友都在不由自主地赞叹彩虹是美丽的,今天洪老师就请来了
一个
词语娃娃和彩虹交朋友。这个词语是什么呢?真
聪明
。同学们你们用读来告诉老师是怎样的彩虹?(指读课题“美丽的彩虹”) 我们的好朋友丁丁和冬冬看到这美丽的彩虹他们也来了,他们还写下了一首动听的小诗,来表达此时高兴的心情,咱们一起去...
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