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保教结合在教育实践中的具体要求
在幼儿园一日活动中如何理解
保教结合
答:
保教结合
是幼儿
教育
的特色,是幼儿园一贯坚持的原则,也是幼儿园课程实施过程中的重要保障,然而在幼儿园课程实施的各类计划中,如课程方案、课程实施指引、班级计划以及周计划等均以四类活动的教育任务为中心,忽视了对保教结合的阐释。如果您是一位新手老师,您可能会特别关注自己的教学活动,而对孩子们在...
什么是全面发展
教育
方针在幼儿期
的具体
体现
答:
保教结合
。教育方针(guidingprincipleforeducation)是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,保教结合是全面发展教育方针在幼儿期
的具体
体现,也是中国幼儿
教育实践
工作经验的总结。
如何正确理解生活活动组织的“
保教结合
”原则。
答:
这里所提的独立自主性就是在学前
教育中
充分尊重儿童的主体性、独立性,让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替。
具体
说,就是通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,使其摆脱传统行为方式的束缚和局限,不事事依赖外力的帮助,不受别人的指示或暗示,不人云亦云。不屈从他人的压力,不受...
保教结合的
理念在环境中应如何体现?
答:
保教结合
,也称保教合一或保教并重,指对幼儿保育和教育要给予同等的重视,并使两者相互配合。 保教结合是我国幼儿
教育的
一大特色,也是幼儿园一贯坚持的原则。随着人类对自身研究的不断深入,特别是对幼儿身心发展研究的日益加深,遵循保教结合原则显得更为重要,其内涵也更加广泛、深刻。
保教
人员应把什么完美的
结合
起来以身作则行为示范
答:
2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校
教育
、教学工作
的基本
流程、规范、
要求
和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为,为他们的再发展打好基础。3、班级管理方法:着眼于学习班主任工作的基本理论,基本方法以及幼儿园一日
保教
工作流程及各类案头工作的书写要求。幼儿园保教人员的职责 1、检查幼儿的...
班主任怎样帮助保育教师树立正确的
教育
观念
答:
在“教育要渗透幼儿的一日生活”教育观念指导下,要求保育员每一教育笔记,将自己在常规有序,周而复始看似繁琐的保育工作中做有心人,把握
教育的
契机,将教育目标渗透在幼儿一日生活中。由于对保育老师教育笔记提出了明确
的要求
,保育老师教育笔记的内容有:“怎样做到
保教结合
”、“融入游戏因素帮助幼儿改掉...
《幼儿教师专业标准》对幼儿教师的个人修养与行为有哪些
要求
答:
10.注重
保教结合
,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。11.注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想像力,发掘幼儿的兴趣爱好。12.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有
教育
意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。13.重视丰富幼儿多方面的直接经验,将探索、交往等
实践
活动作为幼儿...
在教育实践中
如何将儿童观与教育观更好的
结合
?
答:
幼儿性格上的差异,带来了需求上的差异,使得幼儿在对安全感的需要上、对新体验和活动的需求上都有很大的差异。《纲要》总则第五条:“幼儿园
教育
应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为
基本
活动,
保教
并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”教师要给予个体差异的指导和评价,提供...
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